Занятие по речевому развитию в старшей группе: рассматривание репродукции картины Г. Мустафина «Салават»

Айгуль Рашитова
Занятие по речевому развитию в старшей группе: рассматривание репродукции картины Г. Мустафина «Салават»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание

Образовательные задачи:

1. Формировать у детей умение правильно воспринимать, чувствовать настроение, отраженное художником в картине и передавать его словом.

2. Активизировать словарь детей, добиваться от них точного и выразительного слова в характеристике образа Салавата Юлаева.

3. Приучать отвечать на вопросы воспитателя по вызову, говорить отчетливо и громко, в кратной и распространенной форме.

4. Учить последовательно рассказывать о картине, придумывать предложения и произносить из с различной интонационной окраской, передавая голосом свои чувства и настроение.

Публикация «Занятие по речевому развитию в старшей группе: рассматривание репродукции картины Г, Мустафина „Салават“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2016

Развивающие задачи:

Развивать воображение, наблюдательность, память, художественно-изобразительное мышление, способствовать к творчеству.

Воспитательные задачи:

Продолжать воспитывать уважительное отношение к героическому прошлому Салавата Юлаева.

Интеграция:

Познавательное развитие: знакомить с историей и культурой Башкортостана.

Художественно-эстетическое развитие: пробуждать фантазию и творчество, активизировать наблюдательность и внимание при рассматривании картин,

Словарь:

Упражнять в подборе определений, сравнений, синонимов и антонимов.

Активизация словаря:

Мужество, поэт, певец, протрет, поле брани, набат, свободолюбивый, мужественный, поэтичный.

Материал:

Репродукция картины Г. Мустафина «Салават».

Ход занятия

Воспитатель:

Башкирские художники писали картины о Салавате Юлаеве. И каждый по-своему видел образ батыра, поэта, певца. Композиторы, поэты и посвящали Салавату Юлаеву свои произведения.

Воспитатель привлекает внимание детей к репродукции картины Г. Мустафина «Салават» Дает детям 2-3 минуты для самостоятельного рассмотрения и непосредственных высказываний.

Воспитатель:

Башкирский художник Г. Мустафин воплотил образ Салавата Юлаева в картине «Салават» Габдулла Мустафин с малых лет слышал легенды, рассказы о борьбе, силе и славе Салавата, слушал посвященные батыру песни. Так, под впечатлением от героических подвигов Салавата Юлаева он написал портрет, посвященный смелому мужественному герою башкирского народа. Сегодня мы с вами рассмотрим этот протрет.

Вопросы к детям:

- кого вы видите на картине?

- как вы думаете, что художнику хотелось рассказать нам про Салавата Юлаева?

- как одет Салават? Что у него на голове?

- Что он держит в руках?

- О чем думает Салават?

- Куда сморит Салават?

- Как изобразил художник в совей картине настроение Салавата? Что можно сказать о характере Салавата?

- Какое время года изображено на картине?

- Почему можно сказать, что осень?

- Какая погода – холодно или тепло?

- Какое небо?

- Какими тонами изобразил художник природу родного края?

- Как вы думаете, почему он использовал в изображении природы холодные тона? На фоне чего художник Г. Мустафин изобразил Салавата?

- Какие горы? (дать можно больше определений)

- Как вы думаете, почему художник Мустафин изобразил героя башкирского народа на фоне горы?

- Кто изображен на заднем плане картины?

- Во что одет народ?

- Что держат в руках люди?

- Какое настроение у народа?

- Какие вы знаете стихотворения Салавата Юлаева и о Салавате Юлаеве?

- Какие вы знаете произведения поэтов и художников, в которых также как и на картине Габдуллы Мустафина «Салават», представлена природа, изображающая мрачное настроение человека?

- Придумай другое название картины?

Обобщающий рассказ по картине.

Чтение стихотворения Шайхзады Бабича «Салават батыр»

Салават – поют, богатырь?

Салават – он какой богатырь?

Яр да смел – вот какой богатырь,

Смел да горд – вот какой богатырь.

Салават надо львами – лев,

А стрелы его острый гнев

Бьет без промаха на сто верст.

Салават, пращур твой – Урал,

Салават, ты молитвой стал,

Тепло здесь твое среди скал,

А душа твоя возле звезд.

Салават встал за отчий кров,

Салават всюду бил врагов,

Саблей горы сек, а от слов

Реки прядали из бегов.

Наше мужество – Салават,

Юность вечная – Салават,

Кровь твоя в нас кричит как набат,

Мы верны тебе, Салават!

Вопросы к детям:

- Какими словами описывает поэт Ш. Бабич Салавата?

- Дайте определение слову «мужество»

Воспитатель:

Башкирский художник Габдулла Мустафин сумел воплотить образ Салавата Юлаева в картине «Салават» он создал произведение в кортом дана глубокая характеристика образа Салавата Юлаева, личность которого воплощает свободолюбивый, мужественный и поэтичный характер народа.

Анализ.

Итог занятия.