Конспект занятия педагога-психолога по лексической теме «Осень» в подготовительной группе для детей с ОНР

Тарина Сунчугашева
Конспект занятия педагога-психолога по лексической теме «Осень» в подготовительной группе для детей с ОНР
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание условий для развития слухового внимания, памяти, мелкой моторики, двигательной координации, реакции на словесный сигнал, профилактика психоэмоционального и телесного напряжения.

Ход занятия

1. Упражнение «Давайте познакомимся»

Дети сидят на стульчиках по кругу и передают мяч друг другу, называют свое имя и то, что больше всего любит.

2. Упражнение «Давайте поздороваемся».

Дети стоят по парам друг против друга. Они здороваются теми частями тела, которые указывает ведущий. ( например: ладошками, пятками, коленками и пр.) .

Публикация «Конспект занятия педагога-психолога по лексической теме „Осень“ в подготовительной группе для детей с ОНР» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОНР. Конспекты занятий
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Темочки

Психолог: Сейчас я загадаю вам загадку и вы узнаете о нашей гостье:

Плащ золотистый она надевает,

Теплое лето она провожает.

Птиц отправляет в дальние страны,

Нам оставляет дожди и туманы. (Осень)

3. Дыхательное упражнении «Идем по лужам».

И. п. : 1 - ходьба на месте, вдох носом; 2 – на выдохе произнести «хлюп – хлюп – хлюп»; 3 – ходьба на месте, вдох носом; 4 – на выдохе произнести «шлеп – шлеп – шлеп».

Повторить 3 – 4 раза.

4. Игра «Признаки осени».

Психолог: ребята, я предлагаю вам послушать стихотворение об осени, быть очень внимательным и запомнить признаки осени.

Что такое осень?

У кого мы спросим?

Осень – это тучи, лужи и дожди,

Слякоть, непогода,

Ждет зимы природа,

И тепла от солнца

Ты уже не жди.

Осень – это листьев

Чудо – разноцветье,

Нити паутинок,

Хризантем цветенье.

Осень – это птицы

К югу полетели,

Это листопада

Плавное круженье.

Осень с урожаем

Овощей и фруктов,

С теплою одеждой,

Крышей из зонтов.

С вянувшей травою,

Спячкою медведя,

С множеством запасов

Средь густых лесов.

Осень – это шубка

Теплая у зайца.

Нет уж насекомых,

Спрятались они.

Первый снег и стужа,

Первый лед на лужах,

Ночи все длиннее

И короче дни.

После прочтения стихотворения педагог предлагает детям вспомнить все признаки осени и обсудить их.

5. Упражнение на координацию «Осень».

Осень. По утрам морозы. Встают на носочки и поднимают руки вверх, а потом приседают.

В рощах желтый листопад. Кружатся на носочках. Руки на поясе.

Листья около березы Приседают,

Золотым ковром лежат. Плавные движения руками пред собой вправо – влево.

На лужах лед прозрачно – синий. Бегут по кругу на носочках.

На листочках белый иней. Останавливаются, приседают.

6. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».

Раз, два, три, четыре, пять, загибают пальчики на обеих руках, начиная с большого.

Будем листья собирать. Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

Листья березы, вновь зажимают пальчики, на каждой руке, начиная с большого.

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины.

Листики дуба мы соберем, приседают,

Маме осенний букет отнесем. «шагают» по ковру средним и указательным пальцами рук

7. Рисование «Осень».

Обвести по контуру и заштриховать листья.

8. Рефлексия.

9. Прощание.

Дети берутся за руки и желают друг другу самого хорошего.