Загадочные жители зазеркалья — леворукие дети
Татьяна Державина
Загадочные жители зазеркалья — леворукие дети
▼ Скачать + Заказать документы
Сегодня манеру держать ложку или карандаш в левой руке не считают вредной привычкой. Однако и особого подхода к левшам не выработано. Нередко считают, что отличие левшей от правшей заключается лишь в том, какой рукой они преимущественно действуют. Хотя на самом деле эти различия значительно глубже. Левшество свидетельствует о принципиально другой организации нервной системы человека, а соответственно и всех психических процессов.
Публикация «Загадочные жители зазеркалья — леворукие дети» размещена в разделах
У левшей доминирует правое полушарие, которое преимущественно оперирует образами и другими несловесными, невербальными сигналами. А у правшей соответственно, ведущим является левое полушарие, «работающее» со словами другими условными знаками. Но четкого разделения функций между полушариями нет. Но каждое из полушарий перерабатывает информацию на свой манер. Так левши тяготеют к эстетическому восприятию, а правши больше славятся как четкие логики.
У левшей обнаруживается способность схватывать информацию целиком, комплексно воспринимать предметы и явления, с одновременной и даже мгновенной обработкой многих параметров. Этим можно объяснить то, что во многих случаях левши добиваются нужных результатов «обходным» путем, находя порой немыслимые средства.
Левши воспринимают мир во всем многообразии связей, поэтому часто среди левшей отмечаются люди с развитым воображением и фантазией. Одним из проявлений активности правого полушария считается творчество – в искусстве и науке.
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Загадочные фигуры» для детей старшего дошкольного возраста ко Дню прямоугольника на МAAM
Материалы и оборудования: карточки-задания, тетрадь в клеточку, простые карандаши, изображение птички, построенное из геометрических фигур.
Дидактическая игра «Загадочные лапки»
Дидактическая игра «Загадочные лапки» Цель: Снятие напряжения, мышечных зажимов, снижение агрессивности, развитие чувственного восприятия,.
Конспект НОД по художественному труду в старшей коррекционной группе «Загадочные инопланетяне»
Цель: расширение представлений о космосе. Задачи: • вызвать интерес к созданию образов космических пришельцев и средств их передвижения.
Конспект прогулки в разновозрастной группе «Загадочные облака»
Цель прогулки — разобрать понятие «облако», зависимость погоды от наличия облаков. Задачи: формировать умение видеть и описывать небо в.
Консультация «Дети — маленькие жители Земли»
Консультация «Дети- маленькие жители Земли» Все нарастающие в мире экологические проблемы побуждают к более интенсивному поиску осмысления.
Консультация «Дети «зазеркалья»: как помочь «леворукому» ребенку»
Нельзя не предавать значения тому, какая же рука у вашего малыша ведущая – правая или левая? Важно определить ведущую руку ребенка перед.
Математическая игра «Загадочные числа»
«Загадочные числа» Цели: 1. Упражнять детей в составе чисел из двух меньших в пределах 10. 2. Закреплять знание цифр и счёт в пределах.
Многофункциональное дидактическое пособие «Загадочные камешки» из природного материала
Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития ребенка. Игра – это огромное окно, через которое в духовный мир ребенка.
Фотоотчет о прохождении экологического маршрута для 1–4 классов «Такие загадочные животные — кошки»
2017 год объявлен в России годом экологии. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, живущими.
Занятие по художественному творчеству «Загадочные планеты» в подготовительной группе
Цель: вызвать интерес к созданию работы «Загадочные планеты». Задачи: осваивать конструирование по типу оригами; Закрепить навыки работы.
