Анна Сизова
Фотоотчет о прохождении экологического маршрута для 1–4 классов «Такие загадочные животные — кошки»
▼ Скачать + Заказать документы
2017 год объявлен в России годом экологии. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, живущими рядом с человеком. Кошки-это любимые домашние животные и прекрасный объект для наблюдения,до сих пор таящие в себе много загадок.
Реализуя проект, мы попробовали приоткрыть завесу тайны, сопровождающую этих животных. Мы поставили перед собой такие задачи :
-Расширить знания детей о домашних животных-кошках,
Публикация «Фотоотчет о прохождении экологического маршрута для 1–4 классов „Такие загадочные животные — кошки“» размещена в разделах
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 4 класс
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2018
-обучить заботливому отношению к животным, сопереживанию и сочувствию им,
-развивать познавательный интерес, любознательность и творческую активность в разных видах деятельности,
-способствовать гармоничному развитию ребенка;
-воспитать ответственность за своих питомцев,
-экологическое воспитание учащихся;
-укрепление детско-родительских отношений.
Проект был разбит на несколько этапов, на каждом из них решались свои задачи. На этапе сбора информации ребята узнали откуда к нам пришли кошки, какие существуют разновидности этих животных, познакомились с особенностями разных пород.
Практический этап заключался в исследовательской деятельности:дети наблюдали за своими хвостатыми, фотографировали их, собирали интересные факты о кошках из разных источников. Одной из находок, которая удивила и взрослых и детей оказалась информация о том, что кошачий глаз стал праобразом для фотоаппарата, а свойство кошачьего глаза-светоотражение- используют сейчас дорожники всего мира.
Творческий этап дал простор детской фантазии:школьники с удовольствием сочиняли рассказы о пушистиках,рисовали, разгадывали кроссворды и мастерили аппликации и образы котов из пластилина. Затронули и струны патриотизма историей появления в Санкт-Петербурге памятника нашим Ярославским кошкам. История о кошке,которая спасла семью в опаленном городе заставила прослезиться и другими глазами увидеть братьев наших меньших, за которых мы ответственны.
Завершающим, самым необычным и запоминающимся этапом проекта стало посещение котокафе "КОфеТерий" в городе Ярославле. Здесь администраторами, официантами, певцами и артистами работают котики. Примечательно, что раньше эти хвостики были бездомными, у многих тяжелая биография-у кого-то в драке откусили ухо, иные лишились глаза, но не перестали доверять человеку и не утратили своего жизнелюбия. Котокафе-это место, где существуют свои правила,время, проведенное с пушистиками,проходит незаметно. Но как бы не было хорошо и весело в общественном месте, каждый питомец хочет найти своих мам и пап. Поэтому, главное предназначение данного заведения-поиск постоянного дома для котов и сбор средств на корм. Мы тоже приняли участие в столь благородном деле:по возвращении из Ярославля, дети приняли решение-собрать макулатуру (в итоге мы собрали более 200 килограммов бумаги) , сдать ее и перечислить деньги в Благотворительный Фонд "Яркот".
Во время реализации данного проекта ребята стали одновременно взрослее и добрее, научились сочуствию и состраданию к животным. И дату путешествия мы выбрали неслучайную, ведь 1 марта объявлен международным днем кошек.
Во время путешествия из окон автобуса мы наблюдали проплывающие мимо березы, тополя и яблони, птицы начинали вить гнезда, солнышко пригревало землю и дикие животные радовались весне.
Анна Сизова | Все публикации
