 | Александра Удалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
«Память живёт в наших сердцах…» Интеграция ОО: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Художественное творчество». Виды ДД: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально – художественная. Цели. ... |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цели: Образовательная: закрепление умения срезать углы у четырехугольника, придавая ему округлую форму; закрепление понятия «Зимовье», знаний о деревьях. Развивающая : учить владеть своим голосом, интонацией, мимикой, жестами; развивать память, умение выступать... |
|
Занятие в средней группе. Аппликация «Цыпленок» Тема занятия. «Цыпленок». Вид занятия. Аппликация. Возрастная группа. Средняя группа. Задача. Систематизировать представления детей о домашних птицах, местах их обитания, членах птичьих семей. Закрепить технику... |
|
Конспект интегрированного занятия по развитию ориентировки в звуковой стороне речи и овладение произвольными движениями рук в средней группе по программе «Развитие» Л. А. Венгера «Путешествие с Томом и Тимом» Цель: Формирование представлений знаний детей о твёрдых и... |
|
Интеграция с образовательными областями: -Познание -Коммуникация -Социализация -Физическая культура Задачи: -Рассказать детям, что вода на морозе превращается в лёд, а в тепле тает и становится водой; -Активизировать мыслительные процессы в ходе совместной... |
|
Веселый кинотеатр. - Сегодня мы пойдем с вами в кинотеатр. А вы знаете, что такое кинотеатр? ( ответы детей) Наш кинотеатр называется «Веселый». Как вы думаете , почему у кинотеатра такое название( ответы детей) В кинотеатре есть касса. Что бы попасть в... |
|
Прогулка « Осенние сюрпризы». На стекло в раздевалки, со стороны улицы, прикрепляется красивый осенний листок. Дети , собираясь на прогулку замечают его. Выходят на улицу , воспитатель снимает листок. Приглашаю всех детей В путь отправиться скорей Ждут Вас... |
|
Цель: развитие у детей сенсорных эталонов через ознакомление с природным окружением. Задачи: 1. Формировать умение различать яблоко и грушу. Называть сенсорные характеристики фруктов: яблоко круглое, твердое, желтое, красное или зеленое, а груша мягкая, немного... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Что такое СДВГ?? Советы родителям...
26 ноября 2024 в 19:17
Использование адвент-календаря в развивающей деятельности...
26 ноября 2024 в 19:16
Русская народная сказка «Козлятки и волк». Конспект занятия...
26 ноября 2024 в 19:08
Дидактическая игра «Волшебные крышечки» для младших...
26 ноября 2024 в 19:08
Адаптация аутичных детей к условиям детского сада
26 ноября 2024 в 19:08
МААМ в соцсетях
   |
