Русская народная сказка «Репка» на новый лад. Конспект театрализованной деятельности с детьми первой младшей группы (12 фото)

Нина Трофимова
Русская народная сказка «Репка» на новый лад. Конспект театрализованной деятельности с детьми первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

1. Учить детей с помощью средств интонационной выразительности передавать различные эмоции.

2. Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре, развивать инициативу.

3. Побуждать к самостоятельному выбору роли.

4. Развивать умение вести диалог.

Предварительная работа:

1. Чтение сказки "Репка" с показом иллюстраций.

2. Дидактическая игра "Из какой мы сказки?"

3. Показ настольного театра "Репка"

4. Игры и упражнения на развитие пантомимических навыков и различных эмоций (удивление, радость и др.)

Залетает ворона:

Кар-кар-кар!

Публикация «Русская народная сказка „Репка“ на новый лад, Конспект театрализованной деятельности с детьми первой младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Сценарии по сказкам
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Репка»
• «Репка» на новый лад
• Темочки

Я по садам летала, многое узнала,

Встречайте поскорей!

Сказочница-воспитатель:

Гостям мы всегда рады, да только

Входят гости - дети и воспитатели старших групп

Воспитатель:

Я сегодня объявляю праздник сказок. Сначала отгадайте мои загадки.

Загадки для взрослых зрителей:

Кому принадлежит фраза: «Что за прелесть эти сказки, каждая есть поэма».

Загадки для детей:

В какой сказке курочка снесла золотое яйцо.

Отгадав следующую загадку, узнаем к какой сказке мы сегодня пойдем в гости.

В какой сказке маленькая мышка оказалась самой сильной?

Действующие лица:

1. Сказочница-воспитатель

2. Дед

3. Бабка

4. Внучка

5. Жучка

6. Мурка

7. Мышка

Возле дома – огород.

Дед:

У меня здоровье крепкое,

Лопатку берет, идет в огород.

Бабка:

И у бабки без зарядки

Рот разевает, сладко зевает.

Клонит бедную внучку ко сну.

Внучка:

С понедельника начну!

На лавку садится – заплетает косицу.

Жучка:

Поиграем лучше в прятки!

Кошка:

Обойдемся без зарядки.

Жучка за кошкой, кошка – в окошко.

Выходит мышка

В спортивных штанишках,

Майка на теле,

В лапках – гантели.

Мышка:

Раз и два! И три – четыре!

Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед:

Ох, умаялся с утра (Уходит).

Бабка:

Да и мне на печь пора.

Уходит или садится на лавочку.

На крылечке снова дед, видит репу в огороде

И себе не верит вроде.

Встал он возле репки – репка выше кепки.

Из открытого окна

Та же музыка слышна.

Дед:

Эх, бульдозер бы сюда,

Тянет - потянет – вытянуть не может.

Дед:

Где ты, бабка?

Бабка:

Я сейчас! Ай - да репка удалась!

Бабка за дедку, дедка за репку.

Тянут - потянут – вытянуть не могут.

Бабка:

Как тянуть? С какого боку?

Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Внучка:

Ломит спину, ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Жучка:

Разбудить придется кошку.

Пусть потрудится немножко!

Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Бабка:

Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка:

Мышку звать? Какой позор!

Кажется, с усами.

Тут из норки мышка – прыг,

Ухватилась за турник.

Мышка:

Чем топтать без толку грядку,

Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

Мышка:

Влево – вправо, влево – вправо –

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Тянут – потянут, вытянули репку!

«Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.»

Воспитатель:

Дети, чему нас учит сказка?

(Варианты ответов детей)

А какие вы знаете пословицы про труд?

Русская народная хороводная:

«Ай – да, березка»

Вот мы в сказке побывали,