Карпик Майя Васильевна
Проект «Моя малая Родина» (фотоотчет)
▼ Скачать + Заказать документы
Проект : долгосрочный, групповой, исследовательско-творческий.
Актуальность темы: мы горим желанием воспитать у ребенка любовь к Родине, а оказываемся не в состоянии воспитать у него любовь к самому близкому - к родному дому и детскому саду. Но ведь это основа основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом - гражданином России, и только потом - жителем планеты Земля. Идти надо от близкого к далекому.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Моя малая Родина, край, город. Краеведение
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Фотоотчеты
- Темочки
В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать на хлеб насущный, родители меньше внимания уделяют детям и их воспитанию, растет число неполных, неблагополучных семей. Ребенку все сложнее полюбить свой дом, семью, да и детский сад тоже.
Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа родного дома, детского сада. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать: заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу, сострадать, словом и делом помогать.
Гипотеза: воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, детскому саду надо с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что иметь свой дом - большое благо. Все хорошее начинается с родного дома и матери - хранительницы очага.
Участники проекта : дети, родители воспитанников, воспитатель группы.
Цель: формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду.
Задачи: воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду; создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважения, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным; побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада; упражнять в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится; учить принимать участие в обсуждении программ семейных праздников, некоторых проблем семьи и детского сада; предоставлять возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, иметь личное время для занятий любимым делом; соблюдать права ребенка на игру, досуг, на свою территорию, а также уважение права на собственность; способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Трудовой "десант".
Конкурсы.
Образовательная деятельность.
Прогулка и развлечения.
Рисуем семью.
Родительское собрание.
Беседы.
Вот как дружно мы живём.
Ритмика.
Представлены фотографии из архива нашей жизни.
