Проект «Hи кого на свете лyчше мамы нет!» во второй группе раннего возраста

ольга говорухина
Проект «Hи кого на свете лyчше мамы нет!» во второй группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Коллеги! Предлагаю вашему вниманию проект «Hи кого на свете лyчше мамы нет!» во второй группе раннего возраста, приуроченный к международному празднику Дню матери. В России День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье.

Проект

«Hи кого на свете лyчше мамы нет!»

Вторая группа раннего возраста.

Темочки:

• Младшая группа
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016

«. Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем.». Эти точные строчки лишний раз доказывают, что жизнь каждого из нас начинается на руках матери, которая становится самым близким и родным человеком.

День матери — это один из самых важных, самых трогательных праздников нашей планеты, это праздник вечности. В этот день наши сердца бьются быстрее и волнительно, в этот день четко и ясно ощущается пульс планеты, потому что огромное количество людей одновременно испытывают самые добрые, искренние и нежные чувства, обнимают и целуют самых дорогих на свете женщин – своих мам. Как замечательно, что есть такой день!

В России день матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. Этот праздник необходим, чтобы показать значимость, истинное предназначение женщины. Они хранят уют и тепло в доме, заботятся о своем чаде, нося его под сердцем, поддерживают, оберегают на протяжении всей жизни. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

Мама считается хранительницей семьи. И, конечно, именно мама играет важную роль в жизни человека. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. Дети часто не знакомы с такими понятиями, как забота, сочувствие, сопереживание, щедрость. Любовь к матери делает людей благородными, порядочными и достойными уважения.

Мы в неоплатном долгу перед нашими мамами, потому что мамы подарили нам жизнь!

Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в благодарности, помощи и заботе. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитывать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Паспорт проектной работы.

Название проекта: «Hи кого на свете лyчше мамы нет!»

Руководители проекта: Говорухина Ольга Викторовна.

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие».

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Возраст детей: данный проект рассчитан на детей 2-3 лет.

Состав проектной группы: дети второй группы раннего возраста, родители.

Тип проекта: творческий.

Продолжительность проекта: 09.11. – 27.11. 2015 г.

Проблема: Отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми раннего возраста. В настоящее время необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы домашнего очага.

Цель проекта: Познакомить детей с культурой и традициями семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к матери, умение ценить её заботу о близких.

Программные задачи проекта:

Образовательные: Повысить собственный профессиональный уровень -углубить знания детей о роли мамы в их жизни, учить проявлять заботу о родных людях. Закреплять умение называть имя мамы, чем она занимается. Воспитывать желание ей помогать. Формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей. Закрепить умение называть детенышей домашних животных и их мам, имитировать их голоса.

Развивающие: Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов о маме воспитателем детям. Развивать творческие способности детей, через пение, танцы, художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

Воспитательные: Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку.

Предварительная работа:

• чтение художественной литературы о маме;

• рассматривание семейных фотографий, иллюстраций;

• с/р игры;

• рассказ воспитателя детям о празднике «День матери»;

• подбор литературного и музыкального материала;

• чтение стихотворений о маме.

Этапы проекта:

1) Подготовительный.

2) Основной.

3) Итоговый.

Результат проекта:

В ходе проектной деятельности дети примут участие:

- в разучивание стихов и песен о маме;

- в изготовлении открыток для мамы;

- в проведении подвижных и сюжетно-ролевых игр.

Также дети получат знания о своей маме:

- как зовут маму;

- почему нужно слушаться и помогать маме;

- почему нужно беречь и любить свою маму.

В группе оформлено:

- уголок по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя семья»;

- выставка «Золотые ручки моей мамы»;

- оформление поздравительной стенгазеты для мам;

- оформление фотоальбома «Юные помощники»;

-консультация для родителей «Роль матери в воспитании ребенка».

Участие родителей:

- в сборе семейных фотографий;

- в изготовлении поделки своими руками для выставки.

Предполагаемый результат :

1. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в стихах, в игровой и познавательной деятельности, художественной литературе.

2. Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.

3. Развитие творческих способностей детей.

Этапы работы над проектом:

Первый этап – подготовительный:

1. Выбор темы, построение плана деятельности, предварительная работа.

2. Беседы с детьми о профессиях, кем и где работают их мамы, чем они занимаются в свободное от работы время.

3. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи, потешки, рассказы, сказки, иллюстрированный материал по данной теме.

4. Подобрать материал для фотоальбома.

5. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

6. Подобрать дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры по данной тематике.

7. Составить перспективный план мероприятий.

Второй этап – основной (практический):

09.11 - 13.11 1. Ознакомление с литературой по теме проекта.

2.«Мама для мамонтёнка».

3. С/р игра: «Семья»: сюжет «Помогаем маме накрыть на стол».

4. Рассматривание сюжетной картины «Кошка с котятами».

5. Беседа

«Как зовут мою маму?»

Просмотр мультфильма. Создание проблемной ситуации.

Обсуждение картины, поощрение попыток детей рассказывать по картинке.

Ответы детей на простейшие вопросы о своих мамах.

16.11 – 20.11 1. Д/ игры: «Назови ласково», «Моя мама самая…», «Узнай свою маму (с фото мамы)».

2. «Мамы и детеныши».

3. Чтение сказки К. Чуковского «Цыплёнок».

4. Приготовление поздравительных открыток для мам.

5. С/р игры: «Напоим Катю чаем», «Уложим куклу спать».

6. «Цветочки для моей любимой мамочки».

Рассматривание иллюстраций – мир животных.

Творческая мастерская: нетрадиционное рисование пальчиками и ладошками.

23.11 – 27.11 1. «Волк и семеро козлят».

2. «Птичка и птенчики», «Наседка и цыплята».

3. Разучивание песен и стихов о маме.

4. С/р игры: «Парикмахерская»; «Больница».

5. Чтение стихотворений о маме. Показ настольного театра.

Двигательная деятельность, подвижные игры.

Третий этап – итоговый (продукт проектной деятельности

):

1. Выставка фотоальбома «Юные помощники»;

2. Консультация для родителей «Роль матери в воспитании ребенка».

3. Выставка «Золотые ручки моей мамы».

4. Оформление поздравительной стенгазеты для мам.

5. Вручение подарков мамам.

6. Фотоотчет по проектной деятельности.

7. Презентация проекта на родительском собрании.