Дидактическая игра по развитию речи в подготовительной к школе группе (1 фото)

Валентина Севидова
Дидактическая игра по развитию речи в подготовительной к школе группе

Презентация дидактической игры по развитию речи в подготовительной к школе группе (Севидовой В. И.) 25.11.2020 г.

Дидактическая игра «Падежи»

Предлагаю вашему вниманию 10 отдельных образцов карточек со съемными стрелками. Большая стрелка указывает на вопрос, маленькая на ответ.

Отвечая на вопрос по картинкам, изменяется окончание слова из Именительного падежа в другой, по смыслу вопроса.

Публикация «Дидактическая игра по развитию речи в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Подготовительная группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2020

Также можно предложить ребенку образовать предложенную картинку ответа в единственном числе, предствить во множественном и дать ответ «Маша поделилась с Мишей яблоком (яблоками)».

Предлагать детям самостоятельно задавать вопрос, дополняя ответ в виде существительного прилагательными ( качественными: «Маша поделилась с Мишей красными, садовыми яблоками». сладкий, тяжелый, теплый, круглый…; количественными: добавить числительное (количественное) к ответу во множественном числе «Маша поделилась с Мишей пятью яблоками»).

Можно предложить ребенку дополнительный лист, закрыть часть круга, внимательно посмотреть, запомнить (30 сек). и закрыв листом полностью весь круг ответов, назвать или нарисовать по памяти схематично (в виде ассоциаций) что запомнил. Тренируя память, ребенок может в дальнейшем запомнить весь круг ответов, на слух давать ответы и по памяти.

1) Фрукты о ягоды

• Маша поделилась с Мишей … (с кем? чем) + (единственное число; множественное число)

яблоком (яблоками,

лимоном (лимонами,

клубникой (клубникой,

ананасом (ананасами,

клюквой (клюквами,

крыжовником (крыжовником,

черникой (черникой,

смородиной,

малиной,

апельсином,

грушей,

бананом,

вишней,

виноградом.

• Пчела летит … (к кому? к чему) + (единственное число; множественное число)

к яблоку (к яблокам,

к лимону (к лимонам,

к клубнике (к клубникам,

к ананасу (к ананасам,

к клюкве (к клюквам,

к крыжовнику (к крыжовникам,

к чернике (к черникам,

к смородине (к смородинам,

к малине (к малинам,

к апельсину (к апельсинам,

к груше (к грушам,

к банану (к бананам,

к вишне (к вишням,

к винограду (к винограду).

• Есть ли косточки в … (ком? чем)

• В миске конфеты со вкусом … (кого? чего)

2) Фрукты и ягоды

3) Одежда

4) Игрушки

5) Посуда

6) Овощи

7) Школьные принадлежности

8) Инструменты

9) Бытовые приборы

10) Транспорт

В каждом предложенном круге ответов ребенок упражняется давать правильные ответы, по 10 темам. Изменяя окончание слов, учится говорить грамотно, образовывает слова по смыслу. Тренируется произвольная память.

В дидактическую игру «Падежи» можно играть с ведущим взрослым, коллективно и самостоятельно, проговаривая ответы вслух.

В подготовительной к школе группе игра «Падежи», из дидактической, может перейти в сюжетно-ролевую «Школа». Может стать атрибутом для роли учителя.

Дети могут располагать листы ответов на столе, на мольберте, закрепляя магнитами. Участников может быть несколько.