Татьяна Матвеева
«Муравейник». Развлечение для детей дошкольного возраста, посвященное Дню защитника Отечества
▼ Скачать + Заказать документы
Данное развлечение проводилось в рамках реализации проекта "Защитником быть - Родине служить" в феврале 2025 года с дошкольниками, посещающими занятия объединения "Логопедические игры".
Цель: воспитывать патриотизм, любовь и уважение к военной профессии.
Задачи:
- уточнить и расширить знания дошкольников о празднике 23 февраля;
- развивать восприятие, внимание, память, мелкую моторику рук;
- развивать любознательность, речь.
Темочки:
- День защитника Отечества, 23 февраля
- День защитника Отечества. Сценарии к 23 февраля
- Муравьи. Все о муравьях для детей
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Сценарии праздников, развлечений, досугов
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Для проведения "Муравейника" в кабинете были созданы зоны для игр. Для детей они назывались "станции". Всего станций было 8.
На руку каждого участника был прикреплен браслет с цифрами от 1 до 8 в разном порядке. Для них это был путевой лист. На нем отмечалось прохождение станций.
Ребята бдительно следили, чтобы ведущий отмечал похождение станций.
Ход игры
Организационные вопросы
Ведущий пояснил как будет проходить игра, прикрепил браслеты, коротко рассказал о каждой станции.
Станция 1. "Патриот"
Задание для детей : собрать из кубиков Никитиных триколор.
Станция 2. "Загадочная картинка"
Задание для ребенка: собрать картинку.
Станция 3. "Военная техника"
Задание для детей: собрать рисунок из счетных палочек.
Станция 4. "Танграм"
Задача: собрать фигурку солдата.
Станция 5. "Атрибуты праздника"
Задача: найти тень предметов - атрибутов праздника 23 февраля.
Станция 6. "Ловкие руки"
Задача: закрыть стаканчиками одинаковые изображения, проговорить чег не стало.
Станция 7. "Рыболов"
Задача: наловить рыбу на обед. Удочка с шариком на конце.
Станция "Снайпер"
Задача: попасть как можно больше снежков в цель.
Для тех, кто закончил раньше, было организовано место для раскрашивания поздравительной открытки.
Рефлексия
Перед подведением итогов, попросила их подойти к станции, которая им больше всего понравилась.
Вот и наши победители!
Игра проходила в три потока.
Каждый получил медаль, новые знания и умения!
