Алина Гяцявичене
Пластилинография «Домашние животные» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Фотоотчёт по нетрадиционной технике изодеятельности с детьми средней группы
В этом отчёте я расскажу и покажу, как мы с детьми раскрашивали домашних животных с помощью пластилина.
Цель: знакомство с пластилинографией как видом изобразительной деятельности.
Темочки:
- Домашние животные. Все материалы о животных фермы
- Домашние животные. ИЗО, поделки
- Домашние животные. Лепка, пластилин
- Животные. В мире животных
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Пластилинография, техника работы с пластилином
- Средняя группа
- Темочки
Задачи: учить детей технике пластилинографии: катать цветные шарики, жгутики между ладонями и пальчиками, расплющивать их, размазывать, развивать мелкую моторику, формировать интерес к работе, развивать творческие способности, эстетическое восприятие и художественный вкус, воспитывать познавательный интерес, бережное отношение к природе, воспитывать самостоятельность в выполнении задания, закреплять знания о домашних животных, развивать диалоговую речь, побуждать детей к активному общению.
Материалы: доски для лепки, стеки, картон с прорисованными силуэтами животных, разноцветный пластилин.
Дети в младшем дошкольном возрасте уже достаточно хорошо знакомы с пластилином: они раскатывают колбаски и шарики, сплющивают из них «блинчики», вытягивают пластилин, слепляют детали изображения друг с другом. При знакомстве с пластилинографией для детей 3-4 лет крайне важно овладеть новыми навыками, а именно: размазыванием пластилина тонким слоем по основе и «мазку».
Дети по контуру выполняют работу, размазывая пластилин, при необходимости пластилин смешивается. В процессе обыгрывания сюжета и выполнения практических действий с пластилином ведётся непрерывный разговор с детьми. Важно то, что картины из пластилина легко поддаются корректировке – если что-то не вышло, то эту часть можно просто снять стекой и переделать.
Особенности выполнения работы:
- скатывать поочерёдно детали, сначала объёмной формы (в виде шарика, колбаски);
- располагать их на горизонтальной поверхности;
- затем расплющивать, соединяя детали
Детские работы выставляем для общего обозрения.
