План самообразования на тему: «Обучение пластилинографии в средней группе»

Наталья Иноземцева
План самообразования на тему: «Обучение пластилинографии в средней группе»
▼ Скачать + Заказать документы

Обучение пластилинографии в средней группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад №57»комбинированного вида

Нижегородская обл. г. Дзержинск.

Адрес: бульвар Космонавтов,14; тел: 33 33 03

Е – mail :sad57@uddudzr.ru

Сайт: www.dou57.ru

План работы по самообразованию на 2016-2017 учебный год.

Выполнила воспитатель

Иноземцева Н. Ю.

1. Воспитатель – Иноземцева Наталья Юрьевна

Публикация «План самообразования на тему: „Обучение пластилинографии в средней группе“» размещена в разделах

• Лепка. Планирование
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Пластилинография, пластилин
• Самообразование, саморазвитие
• Средняя группа
• Темочки

2. Тема: «Знакомство детей среднего дошкольного возраста с пластилинографией».

3. Работа начата – 01.09.2016г.

4. Предполагается закончить – 29.05.2017г.

5. Цель: Познакомить детей с пластилиновой живописью.

6. Задачи:

- Формировать умение самостоятельно применять нетрадиционные техники лепки.

- Расширять представления о многообразии инкаустики.

- Повышать компетентность родителей воспитанников в развитии мелкой моторики руки, путём пластилинографии.

I этап: Информационно – аналитический (изучение методической литературы, газетных и журнальных статей, материалов из опыта работы).

Комарова Т. С. Изобразительная деятельность: Обучение детей техническим навыкам и умениям. //Дошкольное воспитание, 1991, N2.

Комарова Т. С. Как можно больше разнообразия. //Дошкольное воспитание, 1991, N9.

Лыкова Р. Изобразительная деятельность в детском саду в средней группе. Москва, 2006.

Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. N2110 «Педагогика и психология (дошк.)» /В. Б. Косминская, Е. И. Васильева, Р. Г. Казакова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1985.

Художественное творчество в детском саду: Пособие для воспитателя и музыкального руководителя. Под ред. Н. А. Ветлушной. – М. : Просвещение, 1974.

Давыдова Г. Н. «Лепим, играя» Москва, 2008.

Казакова Р. Г. Изобразительная деятельность с детьми дошкольного возраста. Творческий центр «Сфера». Москва, 2004.

Рузанова Ю. В. Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности. Санкт-Петербург, 2007.

II этап: Практический (составление плана самообразования, внедрение в практику, корректировка работы)

III этап: Подведение итогов (творческие выставки и предоставление опыта работы по данной теме).

Этапы работы

Содержание работы

Практические выходы

Сроки

1. Информационно-аналитический

Изучение опыта работы педагогов на интернет-сайтах, методической литературы

Памятка по теме: «Развитие мелкой моторики руки, посредством лепки»

сентябрь

2. Практический

(работа по самообразованию)

Работа с детьми

Разработка перспективного плана по данной теме

«Не ошибись»

(на закрепление цвета)

«Весёлые картинки»

(пластилин +семена)

Творческий конкурс «Моя мама – лучшая на свете»

«Загадки и отгадки» (семейный конкурс)

«Праздничная ёлочка» (украшение плоскостных изображений восковым пластилином+конфетти)

«Плывут по небу облака» (пластилин+печатки)

«Мы рисуем пластилином»

«Необыкновенное путешествие»

«Этот День Победы!»

Конспекты занятий, тематический план занятий

Изготовление дидактической игры

Оформление альбома «Четыре времени года»

Тематическая выставка

Литературный вечер с родителями

Украшение раздевальной комнаты

Оформление макетов к сказкам

Консультация для родителей

Выставка детских работ совместно с родителями

Оформление стенда

октябрь

октябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

3. Подведение итогов

Итоговые выставки, отчёт о проделанной работе

1. Отчё т по теме: «Использование пластилинографии и нетрадиционных материалов в средней группе детского сада»

2. Оформление результатов работы.

май

План мероприятий по самообразованию

Месяц

Работа с детьми

Работа с педагогами

Работа с родителями

Сентябрь

Беседа «Знакомство с искусством»

Беседа об искусстве

Консультация «Нетрадиционное рисование пластилином (инкаустика)

в средней группе»

Октябрь

Игры «Осенние краски»

Раздача буклетов

Изготовление буклетов «Осенние краски»

Ноябрь

Инкаустика «Волшебные картинки»

Обмен опытом

Организация выставки «Осенний калейдоскоп»

Декабрь

Рисование пластилином «Плывут по небу облака» (зубочистки)

Оформление папки-передвижки

Консультация на тему : «Роль искусства в жизни детей»

Январь

Лепка на тему : «Морозные узоры» (пластилин+пайетки)

Показ открытого занятия

Украшение группы и раздевальной комнаты к празднику

Февраль

Беседа «Лепим и рисуем»

Пластилиновая живопись «Снеговик»

(на органике)

Фотоотчёт

Приглашение коллег на выставку «Зимушка – зима»

Творческий вечер с участием родителей

Совместное творчество

Март

Лепка «Открытка для мамы» (восковой пластилин+бисер)

Мастер-класс

Оформление стенда

Апрель

Пластилиновая живопись «Подснежники», «Ветка с листочками»

(пластиковые трубочки)

Консультация для педагогов «Пластилиновая живопись»

Участие в конкурсе «Уши, ноги и хвосты»

(Санкт-Петербург)

Май

Пластилинография «Черепашки»

(пуговицы, бусины)

Лепка «Салют» (пластика+пайетки)

Пластилиновая живопись «Бабочка»

(бисер, стразы)

Оформление альбомов «Весёлые зверята»

Приглашение на выставку

Фотоотчёт

Совместное творчество детей и родителей

Итоговая выставка

Изготовление макетов «Лето»