План работы по самообразованию «Использование современных программ и технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста»

Марина Зинкина
План работы по самообразованию «Использование современных программ и технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Использование современных программ и технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста».

Цель: «Создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья».

Задачи:

1. Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы по самообразованию;

2. Подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста;

Публикация «План работы по самообразованию „Использование современных программ и технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Физическое воспитание. Планы самообразования
• Темочки

3. Разработать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми;

4. Создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия, нарушения осанки у детей;

5. Разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, газет материалы для родителей;

6. Привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми.

7. Подготовить диагностику на начало и конец учебного года;

8. Подготовить презентацию «Использование современных программ и технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста»;

9. Подготовить консультацию для педагогов на тему: «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»; выступление на педагогическом совете ДОУ;

10. Принять участие в работе городского семинара;

11. Подготовить материал и провести мастер-класс для педагогов по теме: «Гимнастика пробуждения».

План работы по самообразованию

Месяц

январь

Формы работы:

С детьми

Анализ показателей заболеваемости, уровень здоровья

Проведение утренней гимнастики, закаливающих мероприятий, пальчиковых игр, гимнастики пробуждения, динамических пауз, физминуток, элементов релаксации, игрового стретчинга, ритмопластики и т. д. (ежедневно)

Дидактические игра:

«Малыши-крепыши»

С педагогами

«Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду» (выступление на педчасе).

С родителями

Анкетирование на тему: «Какое место занимает физическая культура в вашей семье?»

Разработка и распространение газеты «Крепыш» на тему: «Плоскостопие».

февраль

Формы работы:

С детьми

День здоровья: «Путешествие Олимпию»

Цикл НОД

(лепка, аппликация, рисование) на тему: «Овощи и фрукты - полезные продукты».

С педагогами

«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды» (дискуссия).

С родителями

Разработка и распространение газеты «Крепыш» на тему: «Учите детей ходить на лыжах».

Консультация на тему: «Система здоровьесберегающих технологий в ДОУ».

март

Формы работы:

С детьми

НОД валеологического характера:

Развлечение «Ёж-чистюля».

Беседа с детьми о ЗОЖ: «Доктор Пилюлькина советует!»

С педагогами

«Кинезотерапия - как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста»(выступление на педчасе).

С родителями

Привлечение родителей к оформлению физкультурно-оздоровительного центра в группе.

День открытых дверей: Спортивный праздник совместно с родителями «Папы и дочки, мамы и сыночки».

апрель

Формы работы:

С детьми

НОД «Путешествие в королевство волшебных мячей» .

С педагогами

«Профилактика нарушений осанки в режиме дня» «Фитбол-гимнастика» (семинар-практикум).

С родителями

Занятие в семейном клубе «Здоровье» практический семинар на тему: «Воспитание правильной осанки у детей и активная профилактика ее нарушений в домашних условиях».

Разработка и распространение газеты «Крепыш» на тему: «Осанка - стройная спина».

май

Формы работы:

С детьми

Дидактические игра: «Пирамида здоровья».

Игры с парашютом: «Салют», «Веселый мяч», «Быстро пробеги» и т. д.

С педагогами

«Гимнастика пробуждения, игровой массаж» (Мастер – класс).

Фотовыставка «Парашют лечит».

Защита проекта «Быть здоровым – здорово!»

Отчет о проделанной работе.

С родителями

Анкетирование на тему: «Как воспитать здорового ребенка?»

«Закаливание детей в современных условиях» (Папка передвижка).

Практические выходы:

1. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности. Тема: «Путешествие в королевство волшебных мячей»;

2. Фотовыставка «Парашют лечит»;

3. Проведение мастер-класса для педагогов;

4. Разработать методический банк (комплексов дыхательной гимнастики, игрового точечного массажа, фитбол- гимнастики, картотеки игр с парашютом, кинезотерапии, игрового стретчинга);

5. Разработка газеты «Крепыш» на тему: «Осанка - стройная спина», «Учите детей ходить на лыжах», «Плоскостопие»;

6. Оформление сборника консультаций для родителей.

Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»;

7. Разработка долгосрочного проекта;

8. Отчёт о проделанной работе за учебный год.

Литература:

•«Вместе с семьей» пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т. Н. Дороновой.

•Нежина, Н. В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н. В. Нежина // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 4. - С. 14-17.

•Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М. Воробьева // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С. 5 - 9.

•Савельева Н. Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов-на-Дону. 2005.

•Закаливание детей в современных условиях. Л. ВЕРЕМКОВИЧ, О. ИВАНОВА, И. ЛАШНЕВА,.

•Воротилкина И. М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении. -М. : Энас, 2006-144с.

•Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 2.

•Юматова, А. В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А. В. Юматова // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 3. - С. 12 - 14.

•Конина Е. Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект. - Айрис-пресс, 2007 -12 с.

•«Уроки Мойдодыра»/ Г. Зайцев. –СПБ. : Акцидент,1997г

•«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» /Л. В. Гаврючина. –М. «Сфера»,2007г

•«Как воспитывать здорового ребенка»/ В. Г. Алямовская. – М. :ЛИНКА-ПРЕСС,1993г.

•«Игры, которые лечат» А. С. Галанов, Т. Ц. «Сфера» М. 2004г

•«Дошкольное воспитание», научно- методический журнал; ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника», Москва

•«Здоровье дошкольника», научно- практический журнал; ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника», Москва