 | Гуля Маджитовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ветер. Изучаем свойства ветра
|
Цель: Учить детей определять направление и силу ветра. Подводить детей к суждением, учить делать вывод. Расширять знания и словарный запас. Ход: На улице воспитатель предлагает оценить характер погоды, используя в речи прилагательные. Остановиться на ветре: есть ли... |
|
Уважаемые коллеги! Сейчас большой объём работы строится на проектной деятельности. В этом есть своя прелесть, ведь педагог на своё усмотрение может строить образовательный процесс. Хочу поделиться результатом своей работы по краткосрочному проекту на тему... |
|
Конспект НОД для старшей группы «Тушь, трубочка от коктейля и ночной ветерок» Цель: познакомить с новой техникой – выдувание. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая культура», «Познание». Ход НОД:... |
Ветер. Изучаем свойства ветра
|
Цели: продолжать формировать у детей интерес к природе, уточняя знания о таком природном явлении , как ветер, его особенностях и значении для человека и окружающего мира. - формировать умения делать выводы и обобщения , устанавливать связи между предметами и... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Сказка». Познавательное экспериментирование. Тема: «Почему дует ветер? » Старшая группа. Автор: Туленкова Ирина Юрьевна Воспитатель II квалификационной категории МКДОУ д/с... |
|
Задачи:  дать представление о том, что ветер – это движение воздуха;  способствовать формированию у детей познавательного интереса;  развивать любознательность, наблюдательность, мыслительную деятельность;  воспитывать... |
|
Ход занятия: 1. Организационный момент: В: Ребята, сейчас я загадаю вам загадки об одном невидимке, а вы постарайтесь их отгадать. Я березку качну, Я тебя подтолкну, Налечу, засвищу, Даже шапку утащу. А меня не видать. Кто я? Можешь отгадать? Хоть бескрылый,... |
|
Конспект занятия по опытно-экспериментальная деятельность во второй младшей группе «Ветер, ветерок? » Опытно — экспериментальная деятельность во второй младшей группе Тема: «Ветер, ветерок? ». Предварительная работа: • Наблюдение за ветром на прогулке; • Игры с... |
|
Конспект итогового логопедического занятия с детьми дошкольного возраста на тему «Ветер по морю гуляет» ( по мотивам произведений А. С. Пушкина . Тема: «Ветер по морю гуляет» ( по мотивам произведений А. С. Пушкина. Цель: Автоматизация звука ш в словах и фразах.... |
|
Интеграция образовательных областей: «познание», «коммуникация», «музыка». Программное содержание: учить детей устанавливать причинные связи: наступила осень, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья; учить замечать в картинах ветреную... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Спортивное мероприятие
18 сентября 2024 в 01:52
Организация сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников...
18 сентября 2024 в 01:24
Консультация для воспитателей
18 сентября 2024 в 00:58
«Здоровые зубы-залог здоровья»
18 сентября 2024 в 00:40
Конспект беседы по ознакомлению с окружающим «Что нам осень...
18 сентября 2024 в 00:27
МААМ в соцсетях
  |
