Конспект ОД по познавательному развитию детей подготовительной группы «Волжские кружева»

Катерина Пескова
Конспект ОД по познавательному развитию детей подготовительной группы «Волжские кружева»
▼ Скачать + Заказать документы

ОД по познавательному развитию детей

«Симбирский Венец»

«Волжские железные кружева»

Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное образование

учреждение Центр развития ребенка – детского сада № 179 «Алиса», город

Ульяновск

Цель: формировать элементарные представления детей о техническом

прогрессе - сооружение моста.

Задачи:

1. Развивать интерес к истории нашего города.

Публикация «Конспект ОД по познавательному развитию детей подготовительной группы „Волжские кружева“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

2. Обогащать и активизировать словарь детей: расселились, обмен

товарами, железнодорожный мост, ажурные металлические пролета,

3. Воспитывать чувство уважения к людям труда.

Планируемый результат образовательной деятельности:

Интерес и сформирование знаний о техническом прогрессе - создании

моста с одного берега волги на другой.

Методическое оснащение: мультимедийная презентация, ноутбук.

Ход образовательной деятельности:

(Слайд 1) – Ребята, сегодня мы с вами поговорим на тему: «Волжские

железные кружева».

(Слайд 2) - Сначала наш город строился на правом волжском берегу.

Но люди расселились и на левом берегу. Им хотелось встречаться друг с

другом, обмениваться товарами.

-Подумайте, каким образом можно перейти через реку? (переплыть на

ледке, перелететь на вертолете, построить мост). Правильно, возникла

необходимость постройки моста через Волгу.

(Слайд 3) – Обратите внимание на карте схема, определите то место,

где лучше всего можно построить мост и почему (Лучше всего построить

там где расстояние от берега до берега меньше, чтобы было быстрее и путь

от одного берега до другого не занимало много времени)

(Слайд 4) - Строительство моста через реку Волга началось 100 лет

назад. Сначала мост был железнодорожный, по нему шли только поезда,

Этот мост соединил наш город с другими городами России

(Слайд 5) – Предлагаю вам стрелками показать, что перевозил

грузовой поезд, а что пассажирский?

(Слайд 6) -Прошло полвека. К старому мосту достроили другой мост

для автомобильного транспорта. На нашей Волге появился мост с красивыми

ажурными металлическими пролетами. Очень интересно переезжать через

мост на машине или автобусе и одновременно наблюдать за грохочущим

мощным составом поезда.

А чем можно еще полюбоваться, когда проезжаешь по нашему мосту?

(Природой, пейзажем)

-А сейчас я предлагаю вам нарисовать, что можно увидеть, проезжая по

мосту.

(Слайд 7) –Ребята давайте вспомним о чем мы сегодня с вами

говорили? (О волжских железных путях, про мосты). Вам понравилось

наше занятие? (Да). Что нового вы узнали? (Что раньше моста не было,

сначала появился железнодорожный, а потом автомобильный мост). На этом

наше замечательное путешествие заканчивается, все сегодня были

активными, молодцы!