Конспект ООД по коллективной лепке «Кто же в Африке живёт? Что же в Африке растёт?» с детьми старшей логопедической группы (10 фото)

Светлана Миронова
Конспект ООД по коллективной лепке «Кто же в Африке живёт? Что же в Африке растёт?» с детьми старшей логопедической группы
▼ Скачать + Заказать документы

Добрый вечер,уважаемые коллеги и друзья! Всегда рада приветствовать вас на своей страничке. Сегодня представляю вашему вниманию материал по продуктивной деятельности,который вы можете использовать при ознакомлении с лексической темой "ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН". Это будет коллективная лепка "Кто же в Африке живёт? Что же в Африке растёт?"

Темочки:

• Африка. Животные жарких стран
• Животные Африки, жарких стран. Лепка, пластилин
• Животные жарких стран. Конспекты занятий
• Коллективная лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Логопедические конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

1. Формировать познавательный интерес детей,расширять и углублять знания животном и растительном мире континента Африка.

2. Учить лепить объёмные фигурки животных жирафа и слона,передавая характерные признаки внешнего вида и пропорционального соотношения частей животных.

3. Развивать цветовосприятие и композиционные умения : учить из отдельных объектов создавать целостный сюжет.

4. Развивать тонкую моторику рук,закреплять приёмы скатывания,раскатывания,примазывания и другие.

5. Воспитывать самостоятельность,эмоциональную отзывчивость от хорошо выполненой работы.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА : чтение сказки К. И. Чуковского "Айболит",беседы об Африканском континенте,рассматривание книг,иллюстраций с изображением животных и растений,заучивание стихотворений Татьяны Коваль

"ЖИРАФ"

У меня смешные рожки,

Шея длинная и ножки.

Я по Африке хожу,

Свысока на всех гляжу.

"СЛОН"

У меня есть длинный хобот,

Он и нос мне и рука.

А когда иду,мой топот

Слышен всем издалека.

НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ:

- пошаговая схема лепки животных;

- пластилин;

- стеки;

- дощечки для лепки;

- влажные салфетки.

ЭТАПЫ ООД:

1. Отгадать загадки :

Самый жаркий материк

Живописен и велик.

Тут живёт среди саванн

Много львов и обезьян (Африка)

Носом - шлангом великан

Моется как в душе.

Этот житель жарких стран

Всех крупней на суше. (Слон)

Вот живой подъёмный кран

Обитатель жарких стран.

Со стволов многоэтажных

Рвёт и листья и банан. (Жираф)

2. Рассмотреть пошаговую схему лепки,обсудить приёмы лепки.

3. Самостоятельная работа детей.

4. Итог занятия -рассматривание получившейся композиции.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!