Конспект НОД по развитию речи в младшей группе с использованием интерактивной доски «В. Г. Сутеев» Кто сказал «мяу?»

Светлана Шарипова
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе с использованием интерактивной доски «В. Г. Сутеев» Кто сказал «мяу?»
▼ Скачать + Заказать документы

НОД по развитию речи в младшей руппе с использованием интерактивной доски.

Тема: В. Г. Сутеев – "кто сказал "мяу"?

Цель: познакомить с содержанием сказки В. Г. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?»

Задачи:

1. учить распознавать на слух звукоподражательные слова,

Темочки:

• Интерактивная доска, SMART технологии
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Сутеев В.Г.
• «Кто сказал мяу?», Сутеев
• Темочки

2. формировать умение слушать чтение взрослого без опоры на наглядность.

3. Развивать навык осмысленного восприятия текста.

4. Совершенствовать умения отвечать на вопросы по прочитанному

5. Вызывать интерес к чтению.

6. Расширять словарный запас детей

7. совершенствовать произносительные навыки

8. развивать познавательную деятельность.

9. Обогащать и активизировать словарь детей.

10. вызвать интерес, нацелить на восприятие текста.

11. учить целостному восприятию, пониманию.

12. воспитывать любознательность

Оборудование: Сказка, картинки на интерактивной доске. Игра на смарт-доске «кого встретил щенок?»

Ход занятия.

1. Организационный момент.

-Посмотрите кто пришел к нам в гости!

(На доске появляется щенок (анимация) из сказки кто сказал «мяу»)

-Этого щенка я встретила, и он очень захотел рассказать вам историю, которая с ним случилась!

Вы хотите узнать, что случилось с щенком?

он записал все в книгу, давайте прочитаем?

На экране остается изоб щенка. Педагог достает книгу.

Слушайте внимательно, потом расскажите, что же произошло с нашим щеночком.

2. Основная часть. Чтение сказки.

- сказка называется «кто сказал мяу?»

(чтение сказки)

Понравилась сказка?

Вы внимательно слушали, а сейчас давайте поиграем!

Физ минутка "щенок"

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

"раз - прыжок и 3 кивка,

2 - направо голова,

3-налево поворот"-

И помчался о ворот,

А потом вздохнул и сел:

Он устал и присмирел.

3. Дети рассказывают сказку, отвечая на вопросы воспитателя.

(показ слайдов на инт. доске)

Садитесь на места, давайте побеседуем

* О ком сказка?

* правильно. сказка о щенке. (картинка щенка)

* Что щенок искал в сказке? (кто сказал мяу)

* Кого щенок встретил во воре первым? (Петуха (слайд с петухом на доске)

* Как кричит петух? (Ку – ка – ре – ку)

* Кто выскочил из-под крыльца, когда щенок стал копать ямку? (Мышка (слай)

* Как говорит мышка? (Пи-пи-пи)

* Кого еще встретил щенок во дворе? (Большого пса (слайд)

* Как зарычал пес на щенка? (Р-р-р-р)

* Ребята, кто же сказал «мяу»? (Кошка) (слайд)

Пальчиковая игра "кошка"

Как у нашей кошки

Беленькие ножки,

Мяконькие лапки,

Коготки-царапки

Поцарапаем немножко

Не ребята мы, а кошки.

4 игра на интерактивной доске "кого встретил щенок"

Хорошо, а сейчас давайте поиграем в игру? Найдите тех животных, которые повстречались щенку.

игра «кого встретил щенок?» : на смарт доске появляются изображения животных (тех что встречались в сказке + медведь, еж, ворона, попугай или любые другие.) и в центре большое изображение щенка (хорошо если того же самого из сказки, ребенок должен выбрать тех животных, которые были в сказке переместив их на изоб-е щенка, при правильном ответе картинка исчезает при не

правильном остается на экране.

Дети выходят к доске по 1 чел. свои действия сопровождают речью " щенок во дворе встретил. "

5 итог занятия

Молодцы все верно щенок встречался с …. (картинки на доске)

И кто же сказал мяу?

Правильно – кошка! (картинка на доске)

-Понравился ли вам сказка?

А как она называлась?

Молодцы! Спасибо тебе щенок что рассказал нам такую интересную сказку. Приходи к нам еще. До свидания.

Анимация щенка исчезает.

Выполнила воспитатель деского сада «Искорка»№56 г. Сургута Шарипова Светлана Раисовна