Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик»

Елена Ковынева
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик»
▼ Скачать + Заказать документы

Технологическая карта по развитию речи

Подготовила воспитатель средней группы ГБДОУ №27 Санкт-Петербург г. Колпино Ковынева Елена Александровна

Тема: Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик»

Цель: учить детей отвечать на вопросы воспитателя, поддерживать диалог.

Задачи:

Темочки:

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Снеговик
• Снеговик. Конспекты по развитию речи
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Средняя группа
• Темочки

Образовательные задачи: уточнение и активизация словаря по теме «Зима»; формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя); учить составлять развёрнутый рассказ по картине, опираясь на план; обучать умению придумывать название картине.

Развивающие: развивать воображение и творческие способности; развивать мелкую моторику кистей рук; воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать рассказы своих товарищей, дополнять ответы.

Воспитатель показывает детям письмо. - Ребята, посмотрите, нам сегодня пришло какое-то странное письмо - Какое оно холодное.

- Как вы думаете, откуда могло прийти нам такое холодное письмо?

- Хотите его открыть и прочитать?

«Ребята, я очень рад, что могу с вами дружить каждый день. Ваш друг – Снеговик».

Игровое упражнение: «Составь снеговика»

- Кто такой снеговик?

- Почему он пишет, что теперь он будет дружить с вами каждый день?

- Как выглядит Снеговик?

- Давайте вспомним, на какие формы он похож?

- Из чего состоит Снеговик?

- Какие это круги?

- Какой замечательный Снеговик у нас получился!

- Почему его назвали «Снеговик»?

Сюрпризный момент. Внесение картины «Вот это снеговик!»

Меня не растили, из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку,

Глаза – угольки, губы – сучки.

И рад, что не один я – со мной мои друзья.

Без них, поверьте, в жизни совсем нельзя.

Беседа по картине.

- Вот какого снеговика слепили дети. Правда хорош снеговик?

- Давайте рассмотрим картину.

- Какое время года изображено на картине?

- Почему вы так решили?

- Из чего слепили дети снеговика?

- Рассмотрите снеговика и скажите, какой снеговик?

- Давайте составим рассказ про снеговика.

Сначала я вам расскажу рассказ.

- Стоял прекрасный зимний день, вокруг было очень красиво. Выпало много снега. Дети слепили из снега снеговик. Снеговик получился большой, веселый. Вместо шапки у снеговика ведро, глазки-угольки, вместо носа морковка, ручки-веточки. Он очень красивый.

- Кто сам хочет составить рассказ?