Ирена Плужникова
Конспект занятия по познавательному развитию «День защитника Отечества» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формирование патриотических чувств у детей, воспитание уважения к защитникам Отечества.
Задачи:
- познакомить детей с праздником День защитника Отечества;
- развивать воображение, умение слушать;
- воспитывать уважение к людям военных профессии, желание быть похожими на них.
Материалы: плакат «Наши Папы – Бравые Солдаты», картинки на военную тематику, игра на магнитах «Военная техника. Кому что нужно».
Ход занятия.
Воспитатель: ребята. Сегодня мы поговорим о празднике, который отмечается в нашей стране 23 февраля. А что это за праздник, вы мне скажите, когда отгадаете загадку.
Это праздник доблестных и смелых,
Тех, кто защищает человечество,
В феврале отметим непременно
Праздник. (День Защитника Отечества)
Дети: День защитника Отечества.
Воспитатель: правильно, это День защитника Отечества. Кто такие защитники Отечества?
Дети: это солдаты, которые защищают нас.
Воспитатель: правильно, это люди, которые защищают свою Родину от врагов. Они могут быть военными, полицейскими, пожарными, спасателями. День защитника Отечества является праздником всех мужчин, которые служили или служат в армии и защищают нашу Родину. Ребята, а кто из ваших пап служил в армии? Расскажите о своих папах.
(Рассказы детей о папах).
Воспитатель: Молодцы, ваши папы настоящие герои. Ведь они смогли защитить свою Родину, когда это было нужно.
Рассматривание картин на военную тематику.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые картины у нас есть. Давайте вместе рассмотрим их внимательно.
(Дети рассматривают картинки с военной техникой и обсуждают их содержание).
Воспитатель: Кто знает, для чего она нужна?
Дети: для помощи солдатам.
Воспитатель: верно, военная техника нужна для защиты нашей Родины. Военные машины перевозят солдат, пушки стреляют по врагам, самолеты перевозят раненых и доставляют разные грузы.
Магнитная игра «Военная техника. Кому что нужно»
Воспитатель: а теперь давайте поиграем в игру «Военная техника. Кому что нужно».
На столе располагаются картинки с различными видами военной техники и изображениями военнослужащих. В зависимости от выбранной картинки, необходимо определить соответствующую военную профессию и установить нужного представителя армии.
Дети: это военный корабль.
- Им управляет капитан.
Дети: это военный самолет.
- Самолетом управляет лётчик.
Дети: это танк.
- Им управляет танкист.
Воспитатель: отлично, вы справились с заданием. Всё сделали верно. Расскажите, в каких войсках вы бы хотели служить, когда станете взрослыми.
(Рассказ детей)
Дети: я хочу летать на самолете.
- А я хочу стать капитаном и плавать на корабле.
Воспитатель: вы знаете, что все солдаты сильные и смелые. Они готовы защитить свою Родину от врагов. Хотите превратиться в летчиков и полетать на самолете? Тогда приготовились…
Физкультминутка. «Самолеты»
Самолёты загудели. (Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками).
Самолёты полетели. (Руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо).
На полянку тихо сели. (Присесть, руки к коленям).
Да и снова полетели. (Руки в стороны, «полёт» по кругу).
Итог.
Воспитатель: Ребята, сегодня вы узнали много интересного о празднике День защитника Отечества. Я уверена, что, когда вы подрастете, тоже станете защитницами нашей Родины.
