Мастер-класс педагогов «Пластилинография как средство развития творческих способностей дошкольников»

Юлия Чекалина
Мастер-класс педагогов «Пластилинография как средство развития творческих способностей дошкольников»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: «Художественное развитие»

Цель: развитие у детей художественно-творческих способностей средствами пластилинографии. Повышение знания о пластилинографии, как нетрадиционном способе работы с пластилином.

Задачи:

- формирование навыков работы с пластилином, пробуждение интереса к лепке;

- освоение новых приемов (скатывания, надавливания, размазывания) и создание с их помощью сюжетных картин;

Публикация «Мастер-класс педагогов „Пластилинография как средство развития творческих способностей дошкольников“» размещена в разделах

• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Пластилинография, пластилин
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2018

- обучение умению ориентироваться на листе бумаги;

- развитие мелкой моторики;

- ознакомление с окружающим миром;

- развитие творческих способностей;

- развитие интереса к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге и широкому применению их в детском саду;

- развитие навыков труда и аккуратности;

- развитие речи, пополнение словарного запаса.

Материалы и оборудование:

- плотный картон с изображением рыбки с толстым контуром, размер А5;

- набор пластилина;

- стеки

- салфетка для рук;

- доска для лепки;

Ход мастер-класса

Добрый день, меня зовут Юлия Сергеевна.

Успешное художественно-эстетическое воспитание позволяет ребенку успешно и гармонично развиваться, совершенствуя художественный вкус в литературе, музыке, живописи и других видах искусства. В наше время у дошкольников зачастую отсутствует способность замечать различные проявления прекрасного в окружающем мире, давать оценку прекрасному.

Своевременное развитие речи зависит не только от физического состояния ребенка, но и от его психического развития.

Большинство логопедов и психологов говорят о том, что речь ребенка находится на кончиках его пальцев. Для преодоления подобных нарушений специалисты предлагают использовать пальчиковую гимнастику и разнообразные задания, и упражнения, тренирующие мелкую моторику рук.

Дети сейчас в мир технологических прогрессов все свое время проводят у экранов телевизора и компьютеров, и все меньше проводят общаются между собой и мало работают рукам и тем самым не развивают мелкую моторику.

Современные мультфильмы не только не способствуют художественно - эстетическому развитию, а также развитию речи, но и искажают их представление о прекрасном, не давая при этом живого общения. Большинство родителей не обсуждают с ребенком просмотренный мультфильм, нарисованный ребенком рисунок.

В детском саду ребенок развивается всесторонне

Дошкольникам доступны все виды художественной деятельности: составление рассказов, придумывание стихов, пение, рисование, лепка, аппликация. В своей работе я использую всё вышеназванное, но особое предпочтение уделяю лепке, в том числе пластилинографии как одной из нетрадиционных техник изобразительного искусства, которая позволяет решать поставленные задачи.

Принцип данного метода заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.

Пластилинография доступна для детей, так как лепка всегда привлекает малышей. Здесь мы не просто лепим, но еще и рисуем пластилином.

Таким образом, с моей помощью воспитанники знакомятся с новой техникой, которая способствует

-развитию мелкой моторики рук, а именно укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся согласованными. Развитие мелкой и общей моторики позволит улучшить и ускорить речевое развитие у детей дошкольного возраста; улучшить качество речи, четкость звуков и расширить словарный запас; вызовет у детей интерес к познанию нового и интересного.

- развитию психических процессов (внимание, память, мышление, восприятие, воображение);

- развитию творческих способностей и сенсорики.

И сейчас я хочу познакомить Вас с некоторыми приемами работы в данном направлении. Работая с детьми начинаем с простых картинок в младшем возрасте и постепенно переходить к созданию более сложных.

Кроме пластилина, возможно использование комбинированных техник. Например, декорирование бисером, семенами растений, природным материалом.

В своей работе мы можем использовать такие приемы как:

раскатывание – кусочек пластилина, находящийся между ладонями или ладонью и доской, раскатывается при помощи прямолинейных движений кистей,

скатывание – кусочек пластилина приобретает шарообразную форму при помощи кругообразных движений кистей;

заглаживание – используется для создания плоских и гладких поверхностей при помощи пальца;

сплющивание – сдавливание шарика из пластилина в лепешку либо между двумя пальцами, либо надавливание пальцем о поверхность;

На закате дремлет пруд.

По воде круги плывут –

Это маленькие рыбки

Разыгрались там и тут.

Любо им водой плеснуть,

Чешуей на миг блеснуть, -

Рыбкам выпрыгнуть на воздух

Все равно, что нам нырнуть.

У вас на столах лежит картон с изображением рыбки, пластилин разного цвета (желтого, оранжевого, красного, черного, зеленого и белого цвета). При лепке рыбки, с помощью пластилинографии, вы можете использовать любой из приемов, перечисленных мною.

А какого цвета бывают рыбки? Ответ:

Какого цвета будет ваша рыбка? Ответ:

Подумайте какого цвета у вашей рыбки будет хвостик. У вашей рыбки может быть туловище одного цвета, а хвостик другого цвета.

Хорошо.

Приступая к работе, мы начинаем выделять контур рыбки. Берем кусочек пластилина черного цвета и раскатываем его в тоненькую колбаску. Прикладываем колбаску по контуру поделки и прижимаем.

Для продолжения работы вам нужно взять небольшой кусочек пластилина того цвета, каким будет туловище вашей рыбки, а теперь подумайте какой из приемов лепки вы будете использовать при этом.

И с помощью этого приема вы заполните всю поверхность туловища рыбки.

Затем приступаем к работе с хвостиком, используя тот метод, который вы сами захотите.

Какие вы молодцы, настоящие художники. Посмотрите, какие у вас замечательные работы. Такие картины могут быть использованы в качестве подарка, практичны в украшении интерьера квартиры, дома, детской комнаты.

Это очень удобная техника, так как является многоразовой, ведь исправить ошибки на шаблоне не составит никакого труда.

Спасибо за внимание. До свидания!