Лэпбук «Гендерное воспитание» (7 фото)

Екатерина Оборнева
Лэпбук «Гендерное воспитание»
▼ Скачать + Заказать документы

Лэпбук «Гендерное воспитание»

Публикация «Лэпбук „Гендерное воспитание“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Гендерное воспитание
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» октябрь 2024

Цель: формирование представлений об особенностях половой принадлежности, о специфике внешнего вида, физиологических особенностях.

Актуальность: Одной из важнейших задач современного образования является социализация подрастающего поколения, в процессе которой создаются условия для эффективного развития личности.

Задачи:

1. Учить детей выделять основные признаки различия и сходства между мальчиками и девочками;

2. Закрепить знания об интересах и различных видах деятельности ребят в зависимости от пола;

3. Совершенствовать знания о видах спорта;

4. Воспитывать у детей доброжелательное и чуткое отношение между девочками и мальчиками;

Игры и загадки

1. Игра «Виды спорта».

Цель: познакомить детей с видами спорта; спортивным инвентарем; пополнить словарный запас ребенка новыми словами; создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом;

Задачи:

- знакомить детей с разными видами спорта;

- развивать положительую й мотивации к занятиям спортом и приобщение к здоровому образу жизни;

- обогащение знаниями в области физической культуры и спорта;

2. Игра «Разложи по порядку».

Цель: Детям предлагается набор карточек с изображениями, которые необходимо выложить в правильной последовательности.

Задачи:

- формировать представления детей о половозрастном развитии человека.

- упражнять детей в умении устанавливать последовательность связи;

3. Загадки.

Цель: Расширить и закрепить знания детей о видах спорта;

Задачи:

- закрепить представления о том, что спорт укрепляет здоровье человека.

- воспитывать у детей желание вести здоровый образ жизни.

4. Игра «Одень куклу …»

Цель: С помощью пособия обобщать знания детей о предметах одежды. Развивать мелкую моторику.

Задачи:

- формировать у детей представление о человеке, частях тела, различие пола человека.

- закрепление правильной очередности надевания предметов гардероба;