Конспект занятия «Зайчата в гостях у детей» в первой младшей группе

Людмила Прилепская
Конспект занятия «Зайчата в гостях у детей» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Развивать сенсорные способности, умение определять и называть цвет:

синий и красный, состояние поверхности: пушистый, мягкий, температурные

качества.

Упражнять в чтении знакомых стихотворений, развивать внимание, память.

Воспитывать заботливое отношение к животным.

Оборудование: Саночки, на каждого ребенка игрушечные зайчата, разноцветные платочки, белая бумага 16х16, гуашь синяя и красная, печать в форме звездочки.

Предшествующая работа:

Рассматривание игрушечного зайца, чтение стихотворений, дидактические игры, индивидуальная работа.

Ход ООД:

1часть.

Публикация «Конспект занятия „Зайчата в гостях у детей“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

Слышится плачь.

- Кто это плачет?

-Вы не плачете? Кто плачет давайте поищем!

Дети вместе с воспитателем ищут того кто плачет.

В раздевалке находят саночки с зайчатами, возвращаются в группу.

-Вот кто оказывается плакал.

- Кто же это? (зайчата)

- Посмотрите, у них шёрстка есть! Погладьте её. Какая она? (пушистая, мягкая)

- Они замерзли. Надо их погреть. Прижмите их к себе. Вот они и согрелись.

- Какие зайчата нарядные у всех красивые бантики.

-Какого цвета бантик у твоего зайчика? (спрашиваю 3-4 ребёнка)

2 часть.

Предлагаю детям сесть на стульчики.

- Зайчатам у нас понравилось. Они хотят послушать какие вы знаете стихи.

(2-3 ребёнка читают стихи А. Барто "Зайка", "Мишка", "Лошадка")

- Давайте посадим зайчат на стульчики, пусть посидят посмотрят на нас, а мы поиграем в прятки.

3часть.

Игра "Прятки"

Дети встают в круг (раздаю платочки, прошу назвать детей какого цвета платочки)

- Вот какие красивые платочки.

- Я буду мама зайчиха, а вы маленькие зайчата. Присели и спрятались за платочками.

Пою песню про зайчат.

- Где мои зайчата. малые ребята.

Нет моих зайчат маленьких ребят.

- Вот они! (игра проводится 2-3 раза)

4 часть.

- Зайчатам понравились наши платочки.

- Давайте нарисуем и подарим им красивые платочки.

Предлагаю подойти к столам.

-Посмотрите, как я украшу свой платочек (показ с объяснением)

У нас на столе краска, бумага и печатка.

- Какого цвета краска? (ответы детей)

-Будем наносить узор на платочек.

Печатку приложим к синей краске, а затем к платочку.

- Вот так (ещё раз показываю с красной краской)

Вовремя рисования закрепляю названия цветов.

Дети раскрашивают платочки.

- Молодцы! Вот какие красивые платочки.

- Зайчатам понравились наши платочки, они нам улыбаются.

5 часть.

-Ребята, зайчик, хочет что-то сказать.

- Он говорит, что зайчата для вас тоже приготовили подарки.

- Что зайчата любят есть? (морковку)

- Вот для вас морковка от зайчат.