Конспект занятия в средней группе «Наши эмоции»

лариса ромашина
Конспект занятия в средней группе «Наши эмоции»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Наши эмоции.

Цель.

Знакомить детей с разными эмоциональными состояниями : радость, грусть, злость, отвращение, стеснительность, стыд. Учит называть, описывать и изображать их, используя разные выразительные движения.

Материал. Пиктограммы, изображения разных эмоциональных состояний.

Ход.

Ребята, вы знаете, что люди испытывают разные эмоции. Мы называем их эмоциональным состоянием. Какие эмоции вы знаете?

Публикация «Конспект занятия в средней группе „Наши эмоции“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Средняя группа
• Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
• Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
• Темочки

Посмотрите на эти рисунки. Кто испытывает радость? Кто-нибудь может изобразить её? Опишите состояние радости. Какие глаза у человека, когда он радостный? (губы, рот). Когда вы испытываете радость?

Когда говорят про человека, что он «повесил нос», «повесил голову», «как в воду опущенный», что это обозначает»? (Огорчённый, печальный, грустный). В сказках (кручинится, горюет, залился слезами).

А когда человек грустит? Найдите изображение этой эмоции. Посмотрите, брови, кончики губ опущены. Его жалко. Как его можно развеселить?

А какое лицо у этого человека? (пиктограмма злости) Оно вам нравится? Оно красивое? Что надо сделать, что бы человек не злился, а стал весёлым и добрым.

Детям предлагается этюд «Сердитый дедушка», «Пришёл дедушка в комнату, а очков на столе нет. Он рассердился и говорит внучке…» Дети импровизируют. Один ребёнок показывает, как дедушка ищет очки, не находит их и начинает сердиться… Они придумывают диалог между дедушкой и внучкой. Когда очки находят (они лежали под книжкой на телевизоре, дедушка радуется (ребенок изображает состояние радости).

Беседа об эмоциональных состояниях страх.

Найти на пиктограммах, описать, как выглядит человек, когда он боится? (Глаза становятся большими, зубы стучат, и он дрожит от страха, лицо бледнеет от испуга, говорит шёпотом или дрожащим голосом) Поговорка: «У страха глаза велики». Если ничего не боится (смелый, храбрый, отважный, а если боится (трусливый, пугливый, испуганный).

Как понять, что человек стесняется? Девочка пришла в гости к незнакомым людям, ей стало неуютно, тревожно, даже немного страшно. С ней рядом не

было мамы. Она раскраснелась от смущения, опустила ресницы. Девочка со всеми познакомилась, её пригласили в игру, она перестала стесняться, стала весёлой и счастливой. Чем отличаются стеснительность и стыд? Детям предлагается показать этюды «Провинившийся», «Девочка застеснялась».

Беседа об эмоциональном состоянии отвращение. Показать пиктограмму.

Когда что-то не нравится, тебе что-то дают, а ты не хочешь. Рассказывается история «Солёный чай». Дети вспоминают, когда испытывали отвращение.

Игра «Угадай эмоцию». Дети изображают разные эмоциональные состояния, остальные угадывают.

Угадывание эмоций по изображениям на воздушных шариках.

Упражнение «Какая эмоция спряталась в поговорке».