Конспект занятия по театрализованной деятельности «Путаница» (средняя группа)

Марина Князева
Конспект занятия по театрализованной деятельности «Путаница» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Программные задачи: Воспитывать внимание, развивать выразительность речи и движений, эмоциональную раскрепощенность, развивать умение импровизировать, создавать атмосферу радости и веселья.

Материал: Маски с изображением животных, крылья для бабочки, бутафорские изделия: коробок спичек, пироги, блины, грибы, бочонок,

ковшик и подушка.

Ход занятия :

-Дети, какие сказки К. И. Чуковского вы знаете (Ответы детей)

- Какие сказочные герои живут в сказках К. И. Чуковского? (Ответы)

- Сегодня мы поиграем в одну из сказок Чуковского. Но сначала вспомним, как ведут себя его герои, как разговаривают.

Публикация «Конспект занятия по театрализованной деятельности „Путаница“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

Предлагаю детям надеть шапочки любимых героев из сказки «Путаница».

Дети выполняют задание.

-Ну, что ребята, давайте послушаем котят:

Котята: Мяу! - Мяу!- подайте голос свинки.

Свинки: Хрю! -Хрю! -Хрю!

-Молодцы! Сейчас ко мне подойдет петушок и громко пропоет:

-Ку! –ка –ре -ку!

- А утята, как крякают?

- Кря!- кря –кря!

- Раз у нас такой богатый птичий двор заведем уж и гусей.

Гуси : Га- га –га!

- А кто у нас здесь воробей? Покажи- ка, что делает воробей!

А как чирикает?

Воробей : Чик- чирик (Машет крыльями, как бы летает)

-Похоже. Кто у нас еще остался?

Медведь! Иди-ка сюда медведь!

Медведь (тяжело ступает и ревет) :

-У –у –у!

Воспитатель: Хорошо, хорошо, не пугай нас. А как нам изобразить рыбок, они ведь молчат? Рыбок изображают руками (две ладони прижаты друг к другу двигаются влево - вправо, широко открывают рот :в сжатых ладонях двигаются пальцы указательные).

Воспитатель: Правильно, рыбки тоже наверняка что- то говорят, просто мы их не слышим. А вот лягушек очень даже слышим. Лягушки, покажите, как вы умеете петь.

Лягушки: Ква!- ква!- ква!

-Молодцы! А как зайцы говорят? Честно говоря я и сама никогда их не слышала.

Выходит ребенок и ему дают маску зайца.

- А вы хотите послушать. Как заяц будет разговаривать по- человечески?

Тогда садитесь поудобней и слушайте сказку К. И Чуковского «Путаница».

Чтение сказки.

После строк:

Только заинька был паинька

Не мяукал и не хрюкал -

Под капустою лежал,

По- заячьи лопотал

И зверюшек неразумных уговаривал:

Заинька:(подбегает к каждому и грозит пальцем)

Кому велено чирикать -

Не мурлыкайте!

Кому велено мурлыкать-

Не чирикайте!

Не бывать вороне

Коровой,

Не летать лягушатам

Под облаком!

Воспитатель читает дальше. (На стенде можно изобразить пламя из красного полотнища или повесить картинку).

Воспитатель: Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами

И сушенными грибами.

Воспитатель: разве бывают такие ленивые пожарные? Разве так пожар тушат? А ну-ка звери, помогайте тушить.

( Раздает: курочкам - бочонок, рыбкам- ковш, лягушкам- ушат. Все бегут и поливают горящее море).

Прибегают два курчонка.

Все вместе: Тушат. Тушат. - не потушат,заливают –не зальют.

Воспитатель: Что же делать (включает не громкую мелодичную музыку)

Выбегает девочка – бабочка: Тут бабочка прилетела,

Крылышками помахала

Стало море потухать

И потухло.

(Пожар на стенде гаснет).

Воспитатель: (Хлопает в ладоши)- Ура! Потухло!

Звери радуются, прыгают, топают, хлопают в ладоши.

Воспитатель: Вот обрадовались звери!

Засмеялись и запели,

Ушками захлопали,

Ножками затопали.

Гуси начали опять

По гусиному кричать:

Гуси: ГА! -га –га!

Воспитатель: Кошки замурлыкали

Котята: Мур!- Мур –мур!

Воспитатель: Птицы зачирикали.

Воробьи :Чик- чирик!

Воспитатель :Мухи зажужжали

Все дети: Жу! -жу –жу!

Воспитатель: Лягушата квакают.

Лягушата: Ква! –ква –ква!

Воспитатель: А утята крякают.

Утята6 Кря! –кря –кря!

Воспитатель: Мурочку баюкают

Милую мою.

Баюшки – баю

Баюшки –баю!

Все дети хором : Баюшки – баю! (кукла в колыбельке).

Воспитатель (шепотом) : Какие вы молодцы, ребята! Вам понравилась наша «Путаница»? Попрощаемся с, ней и с нашей малышкой (убирает колыбельку).

А теперь можно потанцевать под музыку, кто как хочет!

(Звучит музыка).