Конспект занятия по развитию речи и художественной литературе во второй младшей группе по произведению К. Чуковского «Елка»

Игнатьева Светлана Алексеевна
Конспект занятия по развитию речи и художественной литературе во второй младшей группе по произведению К. Чуковского «Елка»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Познакомить детей с новым авторским произведением, развивать интерес к поэтическому слову.

2. Учить отвечать на вопросы воспитателя по содержанию полными предложениями, слушать ответы других детей.

3. Учить играть в словесные и словесно- двигательные игры, выполнять движения одновременно с проговариванием текста.

Предварительная работа:

1. Чтение стихотворения "Елка".

2. Рассматривание иллюстраций с изображением новогодней елки.

3. Наблюдение за елкой в группе.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи и художественной литературе во второй младшей группе по произведению К, Чуковского „Елка“» размещена в разделах

• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Конспекты занятий
• Темочки

Материалы и оборудование: фланелеграф, иллюстрации с изображением новогодней елки.

Ход занятия:

1. Воспитатель показывает иллюстрации с изображением новогодней елки.

-Дети, что здесь нарисовано?

-Да, это новогодняя елка. Посмотрите какая она красивая. Нарядная. А чем она украшена? Правильно. Шариками и звездочками.

- Посмотрите на нашу елку. Какая она? Какого она цвета? Есть ли на ней игрушки? Какие игрушки?

2. Чтение стихотворения Корнея Ивановича Чуковского "Елка".

Были бы у елочки

Ножки,

Побежала бы она

По дорожке.

Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на елочке

Игрушки-

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Завертелись бы на елочке

Флаги

Из пунцовой, из серебряной

Бумаги.

Засмеялись бы на елочке

Матрешки

И захлопали б от радости

В ладошки.

Потому что у ворот

Постучался Новый год!

Новый, новый,

Молодой,

С золотою бородой!

3. Беседа по стихотворению.

-О чем говорится в этом стихотворении? Правильно, о елочке. И эта елка не простая, а волшебная. Что же она делает вместе с детьми? Молодцы, танцует, бегает, стучит каблуками.

-Дети вам понравилось стихотворение? Мне тоже очень понравилось. Сейчас я вам предлагаю превратиться в маленькие елочки. Ребята, выходите. Раз, два, три все вместе покружились, в елочки волшебные превратились.

4. Физкультминутка " Елочка".

Горит огнями елочка,

Под нею тени синие

(поднимаем руки вверх)

Колючие иголочки,

Как будто в белом инее.

(опускаем через стороны, вниз)

Огни на елке яркие

Повсюду зажигаются

(наклоны вправо, влево)

Во всех домах,

По всей стране ребята улыбаются

(ходьба на месте, улыбка).

-Раз, два, три покружились. Снова в деток превратились.

Понравилась вам игра? Молодцы, дружно играли.

Итог: о чем говорилось в стихотворении? Что же делает елочка вместе с детьми?