Конспект занятия по экологическому воспитанию «Чудесные снежинки» в младшей группе

Татьяна Соловьёва
Конспект занятия по экологическому воспитанию «Чудесные снежинки» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по познавательному развитию: экологическое воспитание «Чудесные снежинки» в младшей группе

Цель: закреплять знания детей о времени года – зима через знакомство со снежинкой

Задачи по образовательным областям:

• Речевое развитие – активизировать и расширять словарь по теме время года - зима;

Публикация «Конспект занятия по экологическому воспитанию „Чудесные снежинки“ в младшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по экологии
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снежинка
• Снежинки. Конспекты занятий
• Снежинки. Поделки и рисунки
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

• Познавательное развитие – закрепить и уточнить знания детей о времени года – зима;

• Художественно – эстетическое развитие – воспитывать любовь к художественной литературе;

• Физическое развитие – развивать двигательную активность детей;

• Социально – коммуникативное развитие –развивать навыки сотрудничества

Ход занятия

-Ребята, послушайте стихотворение, которое я вам сейчас расскажу:

На полянку, на лужок

Выпал беленький снежок.

Лёгкие пушинки,

Белые снежинки.

Полетели, понеслись

И под ёлку улеглись.

Тихо спят снежинки,

Белые пушинки.

Но подул тут ветерок,

Закружился наш снежок.

Кружатся снежинки,

Белые пушинки.

- А каком времени года говорится в этом стихотворении? (ответы детей)

- А как вы догадались?

- Ребята, вы, когда сегодня шли в детский сад, не замерзли? (Замёрзли)

- Почему вам было холодно? (Был мороз)

- А какой был сегодня ветер? (Сильный, холодный)

- Какой снег вы видели? (Белый, блестящий)

- А вы слышали, как хрустит снег?

- Ребята, снег хрустит, потому что сегодня сильный мороз. Наступила настоящая зима. Холодная. Снежная. Морозная зима.

(Показать картину-пейзаж зимой)

- Ребята, посмотрите, какая тут красивая картина. Что здесь изображено? (солнышко, ёлочки)

- А солнышко светит зимой? (Солнышко светит и зимой, и весной, и летом, и осенью).

- Какие на картине ёлочки? (зелёные)

- Непонятная у нас картина. Нельзя угадать, какое это время года.

- Ребята, а давайте сделаем на этой картине зиму. А чего нам не хватает для зимы? (снега).

- Молодцы, догадались. Сейчас мы нашу картину будем засыпать снегом. Посмотрите, какой у меня ледяной поднос, здесь целый сугроб снега.

- Ребята. А вы знаете, что снег состоит из снежинок? Вот таких. Протяните ладошку и, на неё упадет снежинка. (Раздать детям вырезанные снежинки).

- Какие снежинки? (белые, резные)

- Ребята, а теперь осторожно подбросьте свои снежинки и тихонечко их поймайте. Какие снежинки? (лёгкие)

- А теперь давайте приклеим свои снежинки на картину.

(Под спокойную музыку дети приклеивают снежинки)

- Как много мы наклеили снежинок! Ёлочкам теперь будет тепло под пушистым снегом.

- Ребята, скажите, а какие зимние забавы вы знаете?

- Ребята, давайте сейчас мы с вами поиграем, вылепим из снега Снеговика.

Физкультминутка «Снеговик»

- А ну, дружок, скорей, дружок, кати по снегу свой кружок, Он превратится в снежный ком, и станет ком Снеговиком. Его улыбка так светла! Два глаза, шляпа, нос, метла!

Но солнце припечет слегка. Увы! И нет Снеговика!

- Ребята, сейчас мы с вами пойдем на прогулку и попробуем слепить

настоящего снеговика.