«У нас в гостях кукла Маша». Конспект занятия по обучению детей с нарушениями слуха сюжетно-ролевой игре

Лариса Петровна Круглова
«У нас в гостях кукла Маша». Конспект занятия по обучению детей с нарушениями слуха сюжетно-ролевой игре
▼ Скачать + Заказать документы

«У нас в гостях кукла Маша» (игра №2)

Воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №304 компенсирующего вида» Круглова Лариса Петровна.

Цель: Способствовать возникновению у детей игр на темы из окружающей жизни.

Программные задачи:

1. Формировать у детей представления о том, как следует встречать гостей, навыки общения с гостем.

2. Развивать зрительно-двигательную координацию.

Публикация «„У нас в гостях кукла Маша“, Конспект занятия по обучению детей с нарушениями слуха сюжетно-ролевой игре» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

3. Способствовать обогащению игрового опыта детей посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.

4. Воспитывать приветливость.

Речевой материал: будем играть, привет, кукла Маша, как тебя зовут? сядь, стул, стол, возьми, чашка, будем пить чай, печенье, конфета, салфетки, что мы делали? мы играли, молодцы.

Материал: кукла Маша, куклы по количеству детей, стул, стол, чайная посуда, муляжи продуктов питания, таблички.

Подготовка к игре : Дидактическая игра «Накроем стол для куклы». Рассматривание предметных и сюжетных картинок. Просмотр м/ф «Винни Пух в гостях у кролика».

Содержание игры:

1. Организационный момент.

Дети рассаживаются на ковре в игровой зоне «Комната куклы».

2. Основная часть.

Воспитатель сообщает детям, что кукла Маша обещала прийти сегодня в гости.

Раздается стук в дверь. Заходит большая кукла, она здоровается с детьми. Дети отвечают на приветствие.

- Степа, дай Маше стул.

- Сядь, Маша.

Воспитатель обращается к кукле.

- Мы рады, что ты пришла к нам в гости. По указанию педагога дети накрывают на стол, ухаживают за Машей, угощают ее.

Свободная игра детей, продолжение сюжета (в игре за куклу действует педагог : показывает, как правильно сидеть за столом, держать чашку, использовать салфетку).

Кукла Маша благодарит детей, прощается и уходит.

3. Итог.

Подвести итог игры: Что мы делали? Мы играли. Молодцы. Играли хорошо.