Конспект по познавательному развитию во второй группе раннего возраста (2–3 лет) «Зима»

Жанна Очирова
Конспект по познавательному развитию во второй группе раннего возраста (2–3 лет) «Зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

по познавательному развитию

для детей первой группы раннего возраста (2 – 3 лет)

«Зима"

Задачи:

познакомить детей с признаками зимы (выпал снег, на улице стало холодно)

Закрепить последовательность одевания на прогулку зимой.

Воспитывать интерес к окружающему миру.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, подойтите к окошку, посмотрите: - Что это лежит на улице - такое белое? Дети отвечают: «Снег». Где лежит снег? На дороге, на нашем участке.

Публикация «Конспект по познавательному развитию во второй группе раннего возраста (2–3 лет) „Зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки

Воспитатель: Это к нам пришла зима.

Ах ты зимушка-зима,

Ты пришла с морозами,

Нам сугробы намела ледяными косами.

Посмотрите на картинку, скажите, где лежит снег? Дети отвечают: - «на дороге, на крыше, на деревьях». И даже наши лужи замёрзли.

А из снега, что можно лепить? Снежки.

Игра «Снежки» : Давайте поиграем в снежки: берем листочки и мнём их, лепим снежки и бросаем друг в друга. (Несколько раз повторяем.)

Молодцы, хорошо поиграли в снежки?

Посмотрите, На нашей картинке кто это вышел на прогулку? «Детки». А во что они одеты? «Шубка, куртка; варежки, теплые сапожки; шапка, шарф».

А почему они так одеты? Дети отвечают – «потому что на улице холодно, морозно». Да, зимой холодно, морозно на улице, поэтому надо тепло одеваться.

Выходите на серединку: Ой мороз, мороз, мороз,

Щиплет щечки, щиплет нос,

Щиплет ушки, щиплет губки

Забирается под куртку.

Чтоб согреться посмотри,

всё хорошенечко потри.

Трём щечки, трём нос, трём ушки, губки.

Ух, от куртки пар идёт.

Воспитатель: Ой, слышите, кто-то плачет! Приходит куколка Маша. Здравстуй, Маша. Давайте поздороваемся с Машей: обращаемся к каждому ребёнку, чтобы поздоровались. Почему ты плачешь? Я хочу пойти погулять на улицу, да только вот беда, все мои вещи перепутались. Помогите мне выбрать правильные вещи, которые мне надо надеть зимой на прогулку. Поможем Маше?

Показываем вещи и спрашиваем, будем ли их одевать. (Шорты, футболка, платье летнее, сандалии, колготки, штаны, куртка, шапка, шарф).

А теперь давайте поможем нашей Маше, одеться на прогулку. Что мы сначала будем одевать?

Что оденем сначала? (Колготки)

- За колготками? (Носки)

- Затем? (Кофту или свитер)

- После кофты? (Валенки или сапожки)

- Затем? (Шапку)

- После шапки? (Шубу)

- И сверху? (Шарф)

- Что забыли? Чтобы руки не замерзли? (Варежки)

Молодцы. Одели Машу на прогулку.

Пойдемте вместе с Машей гулять по снегу. Идём под музыку по снегу, шагом.