Конспект открытой ООД по ФЭМП «В подарок сказка «Колобок»

Инга Чадина
Конспект открытой ООД по ФЭМП «В подарок сказка «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого ООД по ФЭМП "В подарок сказка «Колобок»" (группа раннего возраста)

Цель: обобщить умение детей различать и называть свойства предметов: величина, цвет, количество.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать учить детей сравнивать предметы по величине, используя в речи слова «большой», «маленький»;

- закреплять знания основных цветов: желтый;

Публикация «Конспект открытой ООД по ФЭМП „В подарок сказка „Колобок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

- закреплять в сравнении количество предметов («один», «много»);

Развивающие:

- формировать у детей первоначальный интерес к предметам в соответствии с характеристиками (величина, цвет, количество);

- развивать внимание, мыслительные операции;

- развивать речь, активизировать словарный запас.

Воспитательные:

- Учить внимательно, слушать сказку, сопровождая текст показом фигурок настольного театра. .

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений, «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественное – эстетическое развитие».

Оборудование и материалы: персонаж мышка, желтый большой мяч (колобок, маленький желтые мячи, кукольный театр, фигуры настольного театра сказки «Колобок», корзинка с угощением.

Ход проведения:

Дети сидят на стульчиках.

- Ребята, посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей, давайте с ними поздороваемся. Гости добрые, хорошие. Они пришли на нас посмотреть, какие мы умные, добрые, послушные, красивые, как у нас глазки блестят, да ещё и щёчки горят. В это время раздается стук в дверь.

- Дети, кто это к нам стучится, давайте посмотрим? (Открывается дверь, на пороге появляется мышка)

- Здравствуйте, малыши! Я пришла к вам из сказочного леса.

- Здравствуйте!

- Я пришла к вам из сказочного леса! Я пришла к вам не одна. Знаете кого

я там повстречала! (катится колобок по ковру).

- Колобок! (обсуждение с детьми какого мяч (колобок) размера, какой формы, какого цвета. Сравнение его с другими мячиками.

- А хотите я вам сказку покажу проо колобка?

-Да (дети садятся на стульчики и смотрят сказку «Колобок»)

- Ну, мне пора уже собираться обратно в сказочный лес!

- Дети! Давайте мы поможем мышке посмотреть сколько время.

Физминутка.

ПЕСНЯ ЕКАТЕРИНЫ ЖЕЛЕЗНОВОЙ - МЫШЬ ПОЛЕЗЛА В ПЕРВЫЙ РАЗ

(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки).

Мышь полезла в первый раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали : "Бом!",

(Один хлопок над головой).

Мышь скатилась кувырком.

(Руки "скатываются" на пол).

Мышь полезла второй раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали : "Бом, бом!"

(Два хлопка).

Мышь скатилась кувырком.

Мышь полезла в третий раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали : "Бом, бом, бом!"

(Три хлопка).

Мышь скатилась кувырком.

В это время мышка уходит. И оставляет корзинку с гостинцами.

Рефлексия.

- Ребята кто к нам в гости приходил? (имя ребенка) каким цветом был колобок?. (имя ребенка) какой формы?

- Ой, мышка наша убежала! Смотрите она оставила нам корзину с гостинцами!

На этом наше занятие закончилось. Всем спасибо.