Конспект открытого комплексного занятия в средней группе «Снеговик»

Марина Гулина
Конспект открытого комплексного занятия в средней группе «Снеговик»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

- формировать умение вырезать круги, плавно закругляя углы квадратов, составлять изображаемый предмет из нескольких кругов (2-3, правильно располагать их на листе; совершенствовать умения выполнять действия в заданной последовательности, дополнять мелкие детали поделки рисованием фломастерами; закрепить знание геометрических форм, количественный счет в пределах 5;

- развивать точность и координацию движений, воображение, глазомер, мелкую моторику руки;

- воспитывать отзывчивость, доброту, аккуратность в работе.

Материалы:

Публикация «Конспект открытого комплексного занятия в средней группе „Снеговик“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

-раздаточный – синий картон размером альбомного листа, заготовки квадратов белого цвета 6х6, 4,5х4,5, 3х3, 3,5х2(2шт., белая полоска 3х15, квадрат красного цвета 3х3, ножницы, клей, кисть клеевая, клеенка, тряпочка;

- демонстрационный – иллюстрации на тему “Зимние забавы”, круги белого цвета 18х18, 16х16, 12х12, овалы 2шт. 8х4, круги черного цвета (2) 3х3, равносторонний треугольник красного цвета 6х3, рот улыбка.

Подготовительная работа:

упражнения на различение цвета и формы, лепка снеговика, рассматривание иллюстраций на тему “Зимние забавы”, разучивание пальчиковой гимнастики, разучивание стихотворений о зиме.

Ход занятия.

Воспитатель:

Сверкает морозный узор на окошках,

И падает снег на деревья, дома.

Пурга замела все тропинки, дорожки.

На улице холодно- это … (зима).

- Ребята, а вы зиму любите?

- За что мы любим зиму?

Ребенок:

Мы тебя, зима, давно с нетерпеньем ждали.

Санки, лыжи и коньки снова мы достали.

Воспитатель:

- А чем еще можно заниматься зимой на улице?

- Правильно, лепить разные поделки.

Ребенок:

Хорошо играть зимой

Лепим снеговика гурьбой.

Угольки, морковка, таз

Нам сегодня в самый раз.

Воспитатель:

-Посмотрите, ребята, какие у нас есть фигурки.

-Назовите геометрические фигуры.

-Сколько здесь кругов?

-Сколько овалов?

-Каких фигур по одной?

-С чего начнем лепить снеговика?

(Дети приносят фигуры по очереди и составляют снеговика на магнитной доске)

Воспитатель:

-Чего не хватает нашему снеговичку? (Ротика)

(Дополняю грустную улыбку.)

-Как вы думаете, почему он грустит?

-Правильно, вас много, вам не скучно, а у него нет друзей.

-Предлагаю изготовить ему друзей из бумаги.

(Переходим за столы.)

Воспитатель:

-Разогреем наши пальчики, чтобы снеговички получились красивыми.

Пальчиковая гимнастика:

Мы с тобой снежок лепили

Круглый, крепкий, очень гладкий,

Но совсем-совсем не сладкий.

Раз подбросим, два поймаем,

Три уроним и сломаем. (Хлопок)

(Садимся за столы.)

Воспитатель:

-Рассмотрим материалы и инструменты на столе. Вспомним правила работы с ножницами.

-Посмотрите на образец, какие фигуры нам потребуются?

-Как можно получить круг из квадрата?

-Сколько таких кругов надо заготовить?

-В каком порядке будем наклеивать?

-Какая еще фигурка нам потребуется?

-Какие детали можно дорисовать?

-Кто готов начать работу?

Физпауза.

Дует ветер нам в лицо, закачалось деревцо.

Ветерок все тише, деревцо все ниже.

(Выставка готовых работ.)

Воспитатель:

-Посмотрите, ребята, наш снеговичок заулыбался.

-Он в знак благодарности прислал вам много снежков для игры.

-Давайте поиграем.

(Игра со снежками.)

Воспитатель:

Я подброшу снежки высоко,

Улетят снежки далеко,

А ребятки снежки соберут

И в корзиночку их мне принесут.

(Дети под музыку играют со снежками.)

Воспитатель:

-Ребята, сегодня вы показали какие вы отзывчивые, помогли снеговичку обрести друзей. Какие вы умелые и дружные в игре. Вам понравилось? Всем спасибо!