Приложение МААМ

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе «Здравствуй, Зимушка-зима»

Марина Т
Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе «Здравствуй, Зимушка-зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе

«Здравствуй, Зимушка - зима»

Цель: уточнять знания детей о характерных признаках зимы (зимой холодно, идет снег, снег лежит на крышах, дорогах, деревьях.).

Задачи:

Темочки:

Обучающие: учить детей замечать красоту зимней природы; формировать понятие о свойстве снега (состоит из снежинок, холодный, пушистый, мягкий); учить устанавливать простейшие причинно – следственные связи (снег тает на теплой руке и в теплой комнате).

Развивающие: развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом, умения использовать в беседе накопленные знания; продолжать работу над развитием диалогической формы речи. Развивать произвольное внимание, умение действовать по словесной инструкции взрослого.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе, интерес к зимним играм, способность замечать красоту зимней природы.

Предварительная работа: Просмотр мультипликационного фильма: «Времена года» из серии «Уроки тетушки Совы», презентации «Времена года», чтение стихов на зимнюю тематику, рассматривание иллюстрации о зиме, о зимних забавах, наблюдение за снегом на прогулке, дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает?

Ход:

Воспитатель: (слайд №1) Ребята посмотрите, что вы видите на экране? (снежинки)

Правильно, снежинки. Посмотрите, как красиво!

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

(И. Суриков).

(слайд № 2) А кто нам подарил эти снежинки! Отгадайте загадку.

Дел немало у меня.

Я белым одеялом всю землю укрываю.

Белю поля, дома. Зовут меня… (Зима)

Воспитатель: (слайд № 3) Правильно зима! А как вы догадались? (везде лежит снег, холодно, нет листиков на деревьях) Правильно снежное «одеяло» укрыло всю землю. Где лежит снег? (на деревьях, на крышах, на дорожках)

Какой бывает снег? (белый, пушистый, холодный, сверкающий, блестящий)

(слайд № 4) Как вы думаете хорошо или нет, что на земле лежит снег? (ответы детей) Зимой очень холодно, а снег укрывает растения от мороза.

Воспитатель: (слайд № 5)

К нам зима пришла

С собой холод принесла,

Слышен смех детворы,

Много игр у Зимы!

А вы, ребята, любите зиму? (да) А почему? (можно играть в снежки, кататься на санках)

(слайд № 6-7) Да, зимой много снега, можно играть в снежки, кататься на горке, на коньках, на лыжах, слепить снеговика.

(слайд № 8)

Н. Агошкина

Три шара, ведро, морковка

И для глаз - два уголька;

Палки-руки вставим ловко:

Лепим мы снеговика.

Воспитатель: (слайд № 9) А сейчас я вам предлагаю поиграть в снежки.

Снежки

Мы налепим снежков (имитация лепки снежков)

Вместе поиграем

И в друг друга снежки

Весело бросаем. (имитация бросание снежков)

Воспитатель: (слайд № 10) Посмотрите, какая весёлая снежинка залетела к нам в гости. Давайте и мы с вами поиграем с весёлой снежинкой. Мы скажем заклинание и превратимся в снежинок.

(динамическая пауза)

Топ, топ, хлоп, хлоп,

Вокруг себя повернись,

В маленькую снежинку превратись…

Воспитатель: (слайд № 11) Ребята, пока мы с вами играли и нам в группу зимушка – зима снега принесла (воспитатель показывает ведро, в котором снег).

Давайте посмотрим, какой снег (белый).

Потрогайте снег. Какой он? (холодный, мягкий)

А теперь возьмите немного снега в ладошки.

У моей Иринки

Две красивые снежинки.

Всем хотела показать,

Глядь – снежинок не видать.

Дети, откройте ладошки (снега нет). Куда исчез снег? (растаял, превратился в водичку) Правильно, был снег, а потом он превратился в воду в наших ладошках.

А почему холодные снежинки превратились в воду? (у нас ладошки тёплые)

Да, наши ладошки тёплые и поэтому снег в них растаял.

Вытирайте ладошки.

(слайд № 12)

Весёлые снежинки -

морозные пушинки.

Танцуют и смеются,

в ладошки не даются.

Я с трудом одну поймал,

рассмотрел и подышал.

Вмиг растаяла она -

только капелька видна.

Воспитатель: Вот сколько необычных чудес дарит нам зимушка – зима.

(проводится краткий итог занятия)

После занятия можно понаблюдать с детьми за оставшимся снегом. Обратить внимание детей на то, что в тёплом помещении (группе) снег постепенно растаял и превратился в воду.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе «Зимушка-зима» Педагогический замысел: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме. Образовательные области: 1. Познавательное развитие. -Расширять.

Конспект непрерывно образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи «Зимушка — зима» Конспект непрерывно образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи по теме: "Зимушка – зима».Цель[/b]:– обобщить и систематизировать.

Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе «Приключения маленького зайчонка»Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе «Приключения маленького зайчонка» Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе «Приключения маленького зайчонка» Цель: развивать познавательную.

Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группеКонспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группе Конспект организованной образовательной деятельности Тема: «Путешествие в зимний лес» (вторая младшая группа) Цель: закрепление представлений.

Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации в младшей группе «Знакомство с пингвином»Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации в младшей группе «Знакомство с пингвином» Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе на тему «Знакомство с пингвином». Аппликация Цель: научить детей.

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе по лепке «Как дети помогли ежику» Тема: «Как дети помогли ежику…» Цель: расширение представлений и интереса к лепке, через ознакомление с окружающим миром. Задачи. Образовательные:.

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе по развитию речи «Котенька-коток» Цель: развитие связной речи в процессе ознакомления с внешним видом и повадками кота. Задачи: 1. Продолжать формировать навыки узнавать.

Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе «Дикие звери» Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе с использованием обучающей игровой ситуации на тему «Дикие.

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к бабушке Асият»Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к бабушке Асият» Конспект организованной образовательной деятельности во 2 младшей группе. "В ГОСТИ К БАБУШКЕ АСИЯТ" (Познавательное развитие) (семейные.

Примерное планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на неделю «Здравствуй, Зимушка-зима!» ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю –02.12-06.12) Группа: подготовительная Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!».

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе «Здравствуй, Зимушка-зима»
Опубликовано: 10 ноября 2023 в 05:16
+16Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе «Здравствуй, Зимушка-зима»» (включая файлы) размещена пользователем Марина Т (УИ 3312747) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД