Середенина Светлана Ивановна
Конспект организованной ООД по социально-коммуникативному развитию «Моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект ООД по социально – коммуникативному развитию в средней группе.
Тема: «Моя семья»
Цель: формировать у детей правильное представление о семье.
Задачи:
1. Образовательные:формировать правильное представление о семье.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Социализация. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-коммуникативное развитие
- Темочки
2. Развивающие : развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; координировать речь с движением; развивать диалогическую речь : умение участвовать в беседе, расширить словарный запас; развивать внимание, память, мышление.
3. Воспитательные: воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку; воспитывать сочувствие, любовь ко всем членам семьи.
Ход занятия:
Дети вместе с воспитателем заходят в группу.
В. :Ребята посмотрите к нам сегодня пришли гости, они хотят посмотреть и послушать, что мы с вами умеем делать
Давайте поздороваемся с гостями.
А сейчас ребята, давайте поздороваемся друг с другом:
«Здравствуй, правая рука.
Здравствуй, левая рука.
Здравствуй, друг, здравствуй, друг.
Здравствуй, весь наш дружный круг».
Молодцы!
А сейчас ребята посмотрите на экран:
«Что за башенка стоит,
А в окошке свет горит?
К этой башне подойдем,
А зовется башня дом».
А хотите узнать, кто живет в этом доме?
Слушайте первую загадку:
1. Кто не в шутку, а в серьез
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь, конечно…. (папа)
2. В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете… (Мама)
3. Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой… (бабушки)
4. Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Наш родной, любимый (дед)
5. «Очень люблю, когда все собираются,
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою, папа и я
Мы называемся вместе (семья).
(ставится картинка членов семьи).- чаепитие, занятие общее для семьи
Вот мы и узнали, кто живет в этом доме.
- Сейчас я предлагаю вам подобрать как можно больше слов о каждом члене семьи.
Дети встают в круг, воспитатель по очереди катает каждому мяч, а ребёнок называет слово и катит мяч обратно.
Мама (какая) добрая, красивая, ласковая, нежная, трудолюбивая, внимательная, умная;
Папа (какой) строгий, умный, сильный, смелый, храбрый, весёлый;
Бабушка (какая) старенькая, добрая, ласковая, седая, заботливая;
Дедушка (какой) старый, умный, седой, добрый;
Молодцы, ребята! Знаете много добрых и ласковых слов о своих близких людях.
- Ребята, послушайте меня внимательно, в семье жить дружно очень важно. Старших надо слушаться, помогать им, а младших надо защищать, заботиться о них, жалеть. Почему как вы думаете?
(Индивидуальные ответы детей).
Дети встаньте парами кто с кем хочет. Перед вами лежат картинки, вам нужно их собрать, и посмотреть что получится. Сможете? Вот попробуйте!
Дети собирают разрезные картинки «Семья»
Молодцы!
Как гласит народная мудрость: «Вся семья вместе и душа на месте».
- Да ребята, хорошо, что у вас есть семья, вы самые счастливые дети на свете, потому что, в ваших семьях любят друг друга, понимают друг друга, весело живут все вместе.
Ребята, в каждой семье есть свои семейные традиции. Как вы думаете, что такое семейные традиции?
Ответы детей
Семейные традиции – конечно, это праздники, которые отмечаются членами семьи, торжественные обеды по выходным, это и совместные игры. Это и традиционные походы, прогулки и пикники на природу. Это и составление своей родословной, и составление семейных альбомов. И сейчас мы наших гостей приглашаем поделиться своими семейными традициями.
Дети с мамами рассказывают своим семейные традиции по стенгазете.
Молодцы! Благодарим наших мам и детей за интересные рассказы «Семейные традиции»
А сейчас я предлагаю вместе с мамами поиграть в русскую народную игру «Гори-гори ясно»
(Дети становятся в круг, водящий стоит с платочком в кругу и под музыку бежит по кругу. Когда музыка перестает играть, водящий останавливается между двумя детьми и считает:
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – встаёт с водящим. Оставшийся без платка становится следующим ведущим).
В завершении, я прочитаю вам стихотворением которое называется «Что такое семья?»
Что такое семья? Вам скажу по секрету -
Это папа и мама всех дороже на свете!
Это с ними прогулки, поездки на море,
Это брат и сестра, та с которой я в ссоре.
Это бабушка с дедом, пирожки и конфеты,
Но конечно люблю их я совсем не за это!Что такое семья? Вот оно мое счастье!
Где я нужен всегда, где добро и удача.
