Конспект ОИС по аппликации «Кубики для зайки» (вторая младшая группа)

Бобрышова Светлана Владимировна
Конспект ОИС по аппликации «Кубики для зайки» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ОИС по аппликации "Кубики для зайки"

Вторая младшая группа

Цель. Закреплять умение наклеивать разноцветные кубики разного размера, цвета. Вызвать положительные эмоции от работы.

Задачи:

• Образовательные: закреплять представление о геометрической фигуре – квадрат; совершенствовать умение разлаживать предметы по цвету; закреплять приёмы наклеивания.

Публикация «Конспект ОИС по аппликации „Кубики для зайки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кубики. Игры с кубиками
• Младшая группа
• Темочки

• Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление.

• Воспитательные: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к сказочным персонажам, вызвать желание помогать им.

Материал и оборудование:

• кубики пластмассовые (красные, жёлтые, зелёные, синие);

• поднос;

• 4 корзины;

• лист белой бумаги с изображением зайчика (на каждого ребенка);

• вырезанные квадраты разного цвета (на каждого ребенка);

• клей, кисти, салфетки (на каждого ребенка);

• коробка с надувными шарами;

• надувные шары.

Ход ОИС.

Дети заходят в группу. На большом подносе лежат пластмассовые кубики разных цветов.

Воспитатель: Ребята, что это? (Кубики).

– Как их много. А какие они красивые!

– А кто мне скажет, какого цвета эти кубики? (Ответы детей)

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, а кубики рассыпались (высыпать на пол). Наверно они хотят поиграть с вами.

Предложить ребятам собрать кубики. И положить в корзинку кубики такого цвета, какого цвета корзины. Проверить вместе с детьми, все ли кубики лежат в своей корзинке.

(Стук в дверь.)

Воспитатель: Кто-то к нам пришел

(Открывает дверь, а там зайка).

Зайка. (Грустно)

– Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются.

Воспитатель:

– Какое настроение у зайчика? (грустное, печальное).

– А как вы думаете, почему? (Ответы детей).

– А грустный он потому, что ему хочется играть, но у него нет кубиков. Поможем ему развеселиться? У вас на столе лежат разноцветные квадраты и всё необходимое, чтобы их наклеить. Сделать это надо красиво и аккуратно. Тогда он станет весёлым.

– Покажите, как зайка будет строить из кубиков. (Дети конструируют).

– А сейчас приступим к работе.

Пальчиковая гимнастика

«Сроим дом»

В процессе работы уточнить у детей, куда они будут наклеивать кубики (вверх, вниз, над, под).

Воспитатель: Как вы думаете, какое у зайчика сейчас настроение?

(Весёлое, радостное).

– Да, он нам улыбается и говорит вам спасибо за красивые, разноцветные кубики. А ещё он приготовил для вас сюрприз.

Из коробки достать шары и предложить детям поиграть с ними.