Приложение МААМ

Конспект ООД по ЗОЖ «Берегите здоровье» в старшей группе

Анна Бородинова
Конспект ООД по ЗОЖ «Берегите здоровье» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

ТЕМА: «Береги здоровье»

ЦЕЛЬ: Создание условий для формирования понятия важности заботы о собственном здоровье,

Задачи:

Предметные : учить формулировать основные правила гигиены; обосновывать необходимость мытья рук;

Познавательные: учить извлекать необходимую информацию в процессе слушания целого литературного произведения или отрывков, делать выводы.

Коммуникативные: формировать умения строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

Публикация «Конспект ООД по ЗОЖ „Берегите здоровье“ в старшей группе» размещена в разделах

Личностные: формировать умение высказывать своё мнение, определять самые простые, общие для всех людей правила;

Планируемые результаты:

Сформированы представления о правилах личной гигиены

Сформировано умение связно строить речевое высказывание

Развит устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни

Материалы и оборудование: мешочек с предметами гигиены, проектор и оборудование к нему, фрагмент мультфильма «Королева зубная щётка», карточки картинки с предметами гигиены.

Ход:

Придумано кем-то

Просто и мудро при встрече здороваться.

– Доброе утро!

– Доброе утро, солнцу и птицам.

– Доброе утро, улыбчивым лицам!

– Я очень хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно для моих ребятишек.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Здоровье — это же бесценный дар,

Который при рожденье тебе дан.

Его всегда оберегай,

И способами всеми укрепляй.

СТИХОТВОРЕНИЕ МОЙДОДЫР - КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ

Послушайте отрывок из произведения:

Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Из какого произведения эти слова? (Майдодыр, автор К. И. Чуковский)

-Почему от мальчика сбежали вещи?

-А вы догадались, как можно назвать этого мальчика? (Неряха, грязнуля.)

- Правильно. Что надо делать, чтобы не стать похожим на этого мальчика?

(Мыть руки, умываться, мыться, чистить и стирать одежду, расчесываться.)

Воспитатель :- Молодцы! Сегодня мы как раз поговорим о том, важно ли, чтобы всегда и везде была чистота, для чего надо мыть руки и мыться.

Воспитатель показывает фрагмент мультфильма «Королева зубная щётка»

Сцена:

Ах, ты, девочка чумазая,

Где ты руки так измазала?

(берёт ладошки девочки)

Чёрные ладошки;

На локтях – дорожки.

Я на солнышке лежала,

Руки кверху держала,

Вот они и загорели.

Ах, ты, девочка чумазая,

Где ты носик так измазала?

(показывает чумазый носик)

Кончик носа чёрный,

Будто закопченный.

Я на солнышке лежала,

Носик кверху я держала.

Вот он и загорел.

Ой, ли, так ли?

Так ли дело было?

Отмоем все до капли.

(Громко девочка кричала, как увидела мочалку, царапалась, как кошка)

Не трогайте ладошки!

Они не будут белые: Они же загорелые.

Ну-ка, дайте мыло.

Мы её ототрём. (вытирает мылом и мочалкой девочку)

А ладошки-то отмылись.

(Оттирали губкой нос, разобиделась до слёз)

Ой, мой бедный носик!

Он мыла не выносит!

Он не будет белый:

Он же загорелый.

Воспитатель :- Ребята, что же было с нашей милой девочкой? (Она была грязная, а потом её отмыли).

- Может, не нужно было её мыть, пусть бы ходила грязной?

- А давайте предположим, что может произойти, если не умываться и не мыть руки.

- Если вы сядете покушать или ляжете спать с грязными руками, то сами не заметите, как занесете грязь, микробы, бактерии в свой организм. Они скапливаются на коже и под ногтями. Во сне можно не заметить и потереть глаза, рот. А если грязь с кожи рук попадет в глаза, то они могут воспалиться.

Воспитатель :- А теперь давайте подумаем и ответим в каких случаях надо мыть руки?

- Чем покрыто наше тело? (Наше тело покрыто кожей.)

Воспитатель :- Давайте рассмотрим кожу на своих руках. Кожа защищает наше тело от болезней. А когда вы бегаете, прыгаете и вам становится жарко, на коже появляются капельки пота. Если кожу долго не мыть, то на ней скапливаются жир и пот, которые задерживают частицы пыли. От этого кожа становится грязной, грубой и перестает защищать наше тело от микробов.

Грязная кожа может принести вред здоровью. И кроме того, грязные, неряшливые люди всегда неприятны окружающим.

Вот почему кожу нужно мыть, за ней необходимо ухаживать.

Воспитатель :- Сколько раз в день надо мыть руки (после прогулки, перед едой, после туалета, после игр)

Физкультминутка

Хомячок

Хомка-хомка. Хомячок

Полосатенький бочок

Вместе с солнышком встает,

Щечки моет, шейку трет.

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять!

Хомка хочет сильным стать.

Загадывание загадок: (По ходу работы воспитатель достает кусок мыла, зубную щетку, носовой платок, расческу, полотенце)

1. Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

2. Гладко и душисто,

Моет очень чисто.

Нужно, чтоб у каждого было –

Что, ребята? (Мыло)

3. На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру,

И коленки оттираю,

Ничего не забываю. (Мочалка)

4. Вытираю я, стараюсь

После бани паренька. Всё намокло, всё измялось – Нет сухого уголка. (Полотенце)

5. Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расческа)

6. Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам.

(Зубная щётка)

Воспитатель :-Ребята, вам знакомы с этими предметами? Для чего они нужны?

- Это предметы личной гигиены. А вы знаете, что такое гигиена? (когда человек содержит свое тело в чистоте)

Воспитатель:- А сейчас мы с вами поиграем Игра «что с чем дружит».

Сейчас я вам раздам карточки, они перепутались. Ваша задача найти пару. Что с чем дружит.

- С чем дружит нос, руки, ногти, волосы., зубы. (носовой платок, мыло, ножницы, гребешок, зубная щётка) Дети выполняют задание.

Воспитатель:- Ребята, а сейчас послушайте скороговорку о здоровье:

скороговорка

«По двору-подворью в добром здоровье»(предлагает её выучить, произнести с разным темпом, громко, тихо)

Воспитатель :Дети, вы уже, надеюсь, поняли, чтобы быть всегда здоровым, нужно очень следить за чистотой, нужно умываться и нужно мыть руки с мылом, также чистить зубы и обязательно стричь ногти. В народе говорят: «Чистота — залог здоровья».

Публикации по теме:

Конспект НОД по ЗОЖ «В жизни главное — здоровье!»Конспект НОД по ЗОЖ «В жизни главное — здоровье!» Цель: формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни. Задачи: познакомить.

Конспект ООД по физическому развитию на воздухе в старшей логопедической группе «Спорт — это жизнь, это здоровье!» Задачи: - развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, внимание, настойчивость в достижении цели; - воспитывать дружеские.

Конспект ООД по ЗОЖ во второй младшей группе «Магомед идёт в магазин» Конспект ООД во второй младшей группе на тему «Магомед идёт в магазин» Цель: формировать у детей младшего возраста потребность к здоровому.

Конспект занятия по формированию основ ЗОЖ в старшей группе «Что мы знаем о здоровье»Конспект занятия по формированию основ ЗОЖ в старшей группе «Что мы знаем о здоровье» Занятие проводится в форме игры «Что? Где? Когда?». Программное содержание: закрепить представления о правилах ухода за телом, о значении.

Конспект занятия по формированию основ ЗОЖ в старшей группе «Забочусь о своём здоровье» Тип занятия: из серии «Забочусь о своем здоровье». Тема: «Сердце - неутомимый мотор». Цель: продолжать укреплять и сохранять здоровье детей,.

Конспект занятия по формированию ЗОЖ в старшей группе «Мы здоровье сбережем!» «Мы здоровье сбережем!» Задачи. 1. Формировать представление детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Прививать.

Конспект НОД по ЗОЖ в средней группе «Я здоровье берегу» Программное содержание: 1. Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем. 2. Знать несложные приемы самооздоровления. 3. Развивать.

Конспект открытого занятия по формированию ЗОЖ в старшей группе «Где прячется здоровье?» Открытое занятие по формированию ЗОЖ в старшей группе №9 «Фантазёры» «Где прячется здоровье?» Подготовила: Воспитатель Волкова Юлия Александровна.

Проект по ЗОЖ в старшей группе «Здоровье в наших руках» Проект по ЗОЖ в старшей группе «Здоровье в наших руках» Проект по ЗОЖ в старшей группе «Здоровье в наших руках» Актуальность темы Самой.

Конспект занятия по формированию основ ЗОЖ в средней группе «Путешествие в страну Здоровье» Путешествие в страну «Здоровье» (средняя группа) Форма проведения: путешествие. Интеграция областей: ФР, РР, ПР, СКР. Цель: закреплять знания.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект ООД по ЗОЖ «Берегите здоровье» в старшей группе
Опубликовано: 22 декабря 2017 в 22:12
+13Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект ООД по ЗОЖ «Берегите здоровье» в старшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Анна Бородинова (УИ 1407081) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Календарь
21 декабря 2024 суббота
Конспекты предновогодних творческих занятий.

Приглашаем принять в творческом конкурсе новогодних поделок
Добавьте фото на новогодний конкурс
22 декабря 2024 воскресенье
Благодарим тех, кто подарил нам жизнь.
Поздравляем энергетиков с профессиональным праздником!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД