Конспект ООД по речевому развитию в средней группе «Заучивание стихотворения по мнемотаблице»

Елена Волчкова
Конспект ООД по речевому развитию в средней группе «Заучивание стихотворения по мнемотаблице»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовила: воспитатель Волчкова Е. И., МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29» г. Сергиев Посад Московская область

Программное содержание:

1. Познакомить детей с характерными особенностями времени года «Осень»

2. Продолжать активизировать словарь

3. Продолжать развивать зрительную и слуховую память

4. Воспитывать интерес к новому

Ход занятия.

1. Оргмомент.

2. Ребята, давайте поздороваемся. Встанем в круг.

Давайте, друзья, поздороваемся!

(идем по кругу, держась за руки)

И скажем друг другу «Привет!»

(здороваемся за руки)

Публикация «Конспект ООД по речевому развитию в средней группе „Заучивание стихотворения по мнемотаблице“» размещена в разделах

• Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
• Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

Пусть яркое светит нам солнышко,

(идем по кругу, держась за руки)

А мы ему машем в ответ!

- Ребята, мы с вами сегодня отправимся в путешествие. Скажите, на каком транспорте можно поехать путешествовать?

(на поезде, автобусе, на самолете)

- А я предлагаю отправиться на паровозике

(беремся «паровозиком», проходим на места)

- Впереди нас ждет много интересного, нам предстоит пройти 6 станций. Путешествие у нас будет не простое, помогать нам будет компьютер, он будет объявлять наши станции.

Итак, отправляемся в путь!

(звучит музыка «Мы едем, едем…»)

1 слайд: Паровозик выезжает.

2 слайд: 1 станция «Угадайкино».

- Здесь живут человечки, которые любят загадывать загадки.

- Ребята, они хотят и вам загадать загадку:

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!

Дети: Осень!

- Верно. Это осень. Вы очень порадовали жителей станции «Угадайкино». (появляется слайд с осенью)

- А мы продолжаем путешествие.

3 слайд: 2 станция «Рассказкино»

- Здесь, ребята, живут человечки, которые очень любят обо всем рассказывать. Они и вас просят рассказать им что-нибудь и приготовили для вас необычные картинки.

4 слайд: «Мнемотаблица «Осень»

- Ребята, о каком времен года будет наш рассказ?

- Верно, про осень. Давайте расскажем об осени веселым человечкам.

- А мы отправляемся путешествовать дальше.

5 слайд: Станция «Отдыхайкино»

- Жители этой станции приглашают нас отдохнуть вместе с ними.

Физкультминутка:

По утрам морозы. (на носках и похлопывая себя руками по плечам)

В рощах желтый листопад (плавные движения руками перед собой)

Листья около березы (медленно приседают)

Золотым ковром лежат (плавные движения перед собой)

В лужах лед прозрачно-синий (встают, плавно разводя руки в стороне)

На листочках белый иней (поднимаются на носки, руки вверх)

- Пришла пора отправляться дальше. Следующая станция «Читайкино».

Жители этой станции знают и любят читать стихи. Они и нас просят не уезжать, пока не запомним новое стихотворение. Тем более, что они «волшебники» и стихи запоминают по волшебным картинкам. Вы готовы? Послушайте стихотворение:

Опустел скворечник,

Улетели птицы.

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят.

Видимо, тоже в Африку

Улететь хотят.

- Ребята, а о каком времени года говорится в стихотворении?

- Кто улетает? (птицы, листья)

- Куда птицы летят?

- А листья куда хотят улететь?

…

(читаю стихотворение, по одной появляются мнемокартинки)

- А теперь попробуем вместе

(по строчке – хором с опорой на мнемотаблицу)

Один раз читаем хором.

- Кто хочет рассказать стихотворение?

- Молодцы, ребята! Продолжаем путешествие. Следующая станция «Играйкино»

- Как вы думаете, что за жители здесь живут? Чем они любят заниматься?

- Конечно. Они любят играть и зовут нас с собой!

Игра называется «Живые стихи»

- Каждый из вас выберет картинку. А потом должен встать на свое место (Подсказка на экране). Расскажем стихотворение.

- Здорово, ребята!

- Ну, а теперь пришла пора возвращаться назад в детский сад! Садимся в паровозик. (звучит музыка)

- Спасибо, ребята! Мне очень понравилось наше путешествие! Скажите, а что вам больше запомнилось в нашем путешествии?