Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию рисование для детей старшей группы

Анна Шишко
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию рисование для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Продолжаем формировать интерес к искусству.

Задачи:

Обучающие:

1. Учить детей отражать в рисунках свои впечатления от наблюдения за осенней природой, передавать колорит осени в ясный день: яркую разнообразную по цвету окраску листвы, листопад;

2. Продолжать учить детей составлять композицию сюжетного рисунка;

3. Учить детей оценивать работы сверстников, выделяя в них наиболее интересные изобразительные решения.

Развивающие :

Публикация «Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию рисование для детей старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

1. Развивать художественно- эстетические чувства и творческие способности

2. Развивать умение отвечать на вопросы по содержанию картинок

Воспитательные:

1. Прививать у детей любовь к природе и умение видеть

2. Приучать к аккуратности при выполнении работы и умению следить за порядком на своём рабочем месте.

Интеграция образовательных областей : Художественно-эстетическая, речевая

Предварительная работа: Рассматриваем листья на прогулке

Методы и приемы: Наглядный, практический, словесный

Активизация словаря/ словарная работа: Композиция

Материалы и оборудование (раздаточный и демонстрационный) : листы А4, рыжая, красная, желтая, зеленая краска, кисти,листья

Ход занятия:

-Ребята, а давайте мы с вами сделаем подарки для мам или бабушек из осенних листьев (Ответ детей)

- Мы сделаем с вами композицию из цветов

-Композиция это составление, соединение, сочетание различных частей в единое целое в соответствии с какой-либо идеей

- Помните, мы с вами рассматривали на прогулке литья (Ответы детей)

-Давайте вспомним какие они бывают (Ответы детей)

- Хорошо, ребята, я вам сейчас раздам листья

-И так идем от большого к маленькому. Возьмем большой и нанесем на него краску, затем переворачиваем лист отпечатываем его на листе, откладываем его аккуратно в сторону. Потом берем меньше лист и делаем все также.

-Повторяем все за мной, если вам нужна будет помощь, то вы можете обратиться ко мне.

-Давайте вспомним правила, которые мы должны соблюдать (Ответы детей)

-Правильно, мы должны соблюдать все эти правила, что у нас все получилось красиво и самим не испачкаться.

Раздаю детям листья, которые они хотят. Если детям понадобится помощь, помогаю.

Итог изобразительной деятельности :

Выложим листья, чтоб высохли. Зову к себе детей.

-Ребята, какие цвета кто выбирал и какие листья (Ответы детей)

-А какие листья вам понравились и почему (Ответы детей)

-Дети, вы молодцы, так красиво раскрасили листья, когда они высыхнут у вас получатся настоящие букеты из листьев.