Конспект образовательной деятельности «Очки» для детей с нарушением зрения в старшей группе

Илона Откидач
Конспект образовательной деятельности «Очки» для детей с нарушением зрения в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательной деятельности «Очки» для детей с нарушением зрения в старшей группе.

Цель: уточнить представления детей об очках, научить бережно обращаться с ними.

Задачи:

Образовательные :

1. Закрепить представления детей о назначении различных очков в жизни человека.

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Очки“ для детей с нарушением зрения в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
• Старшая группа
• Темочки

2. Дополнить знания о правилах обращения с очками.

3. Обогатить словарь детей : заушник, линза,оправа, окулист.

Коррекционные:

-Формировать зрительные способы обследования предмета

-Развивать зрительно-моторную координацию

-Развивать прослеживающую функцию глаз.

Воспитательные:

1. Воспитывать позитивные отношение к окружающим людям.

2. Развивать прослеживающую функцию глаз.

Оборудование и материал:

Интерактивная доска; игрушка мартышка с очками; клип из мультфильма «доктор Плюшева»; мультимедийная гимнастика для глаз; очки без заушника; футляры для очков и салфетки по количеству детей; аудиозапись «обезьянки вышли погулять».

Ход занятия

1 Организационный момент. (дети сидят полукругом)

Воспитатель:

-Дети, посмотрите, какая удивительная Мартышка. (обследовать мартышку).Дело в том, что у нашей гостьи испортилось зрение. Она приобрела себе много очков, но они ей не помогают Как вы думаете,почему очки не помогают Мартышке?

2. Основная часть

Воспитатель:

- Какие бывают очки.

-Сейчас мы всё ей расскажем подробно про очки. (Воспитатель снимает с мартышки очки и раскладывает на столе)

- Когда мы носим такие очки? (Эти очки известны всем. Мы их носим в солнечный день. Они позволяют нам смотреть вокруг,не щурясь при ярком солнце. (показывает)

-Когда надевают эти очки? (Это очки для плавания. Они плотно прилегаю т к лицу, чтобы вода вовремя плавания не попала в глаза)

-Очки «Лазер-Вижн»,они черные с дырочками, для тренировки глаз;

-А когда пользуются такими очками? (3D надевают в кинотеатрах для просмотра кинофильмов)

- Очки с прозрачными линзами. Посмотрите друг на друга, вы тоже все в очках. Зачем вам нужны очки? (ответы детей).Верно, эти очки помогают людям всё окружающее видеть чётко, лучше, чем без очков.

-Уважаемая мартышка! Как бы очки не выглядели внешне, их носят на лице, потому что они предназначены для глаз.

Советы доктора Плюшевой.

-Но правильные очки должен подобрать доктор окулист. Вот что говорит о зрении наша знакомая доктор Плюшева. Посмотрите и послушайте. (Клип про очки и окулиста)

-А ещё очень полезно делать зрительную гимнастику.

Зрительная гимнастика с использованием интерактивной доски:

Вертолёт с пропеллером

В воздухе завис

Детям развозил подарки

Вверх и вниз,вверх и вниз.

Правила обращение с очками

-Дети, посмотрите, очки сломались….

-Что сломалось у очков (заушник)

-Как вы думаете, почему очки сломались?

-Давайте расскажем Мартышке правила пользования очками.

1. Как нужно снимать очки (Очки нужно снимать за оправу двумя руками)

2. Можно –ли трогать стёкла пальчиками? (нет нельзя, стёкла будут грязными, из-за этого будет плохая видимость)

3. Класть очки вниз стеклами. (Класть очки на оправу, а не на стёкла)

4. Чем протирать стёкла в очках? (специальной салфеткой для очков)

5. Где следует хранить очки (в футляре, в очечнике) Очечник, футляр –это домик очков.

Сейчас мы научим Мартышку ухаживать за очками. Нам понадобятся- футляр, салфетка и очки. Надо снять очки двумя руками, аккуратно протереть стёклышки салфеткой, надеть очки, держа их двумя руками убрать салфетку в футляр. (практическое упражнение)

Итог занятия.

Теперь Мартышка знает,как выбирать очки и как с ними обращаться. И мы с вами будем относится бережно, ведь они помогают людям видеть мир вокруг чётко и правильно. А сейчас Мартышка приглашает вас потанцевать. Физкультминутка «Обезьянки вышли погулять»