Конспект образовательного мероприятия по математике «Космическое путешествие» в подготовительной группе

Елена Дементьева
Конспект образовательного мероприятия по математике «Космическое путешествие» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательного мероприятия по математике

«Космическое путешествие»

(в подготовительной группе)

воспитатель:

Дементьева Е. Н.

МАДОУ №171

2016 г.

Цель: развитие математических способностей.

Задачи:

1. Развивать творческое и логическое мышление через решение логических задач.

Публикация «Конспект образовательного мероприятия по математике „Космическое путешествие“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2016

2. Закреплять умения:

• ориентироваться на плоскости листа, выполнять задания под диктовку;

• чертить графики при решении простых и косвенных задач;

• решать неравенства.

3. Развивать познавательные способности и активизировать психические процессы.

4. Развивать коммуникативные способности детей, совершенствуя навыки общения и умения работать компаниями.

5. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, космосу, планетам.

Ребята! Сегодня у нас с вами не просто занятие, а путешествие. Скажите, вы любите путешествовать?

Особенно увлекательно путешествовать такой большой, дружной и находчивой компанией.

1) А чтобы узнать на чём и куда, я предлагаю вам отправиться в путешествие по клеточкам. Займите свои места, возьмите карандаши, отсчитайте на свободном листе в тетради 10 клеток вправо и 10 клеток вниз и на пересечении клеток поставьте точку. Будьте очень внимательны!

Двигаемся от поставленной точки на 1 клетку вправо,2 клетки вниз, 1 клетку вправо, 2 вниз, 1 вправо, 8 клеток вниз, 2 вправо, 3 вниз, 2 клетки влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 3 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 2 влево,3 вверх, 2 вправо, 8 вверх, 1вправо, 2 вверх,1 вправо,2 вверх.

Что получилось? (ракета) молодцы! Справились с заданием, и я предлагаю занять в ракете свои места.

Мир космический так прекрасен,

Так загадочен и велик,

Он нас всех, друзья, приглашает

Насладиться им хоть на миг.

Полетим мы на чудо - ракете,

Космонавтами станем сейчас,

Неизвестные миру планеты

Свои тайны откроют для нас.

(На доске картины звёздного неба)

2) Космонавты к полёту готовы? (Да)

Отправляем наши космические ракеты в полёт, а для этого посчитаем вслух.

Первая компания – счёт двойками (от 2 до 20)

Вторая компания – счёт тройками (от 3 до 21)

А теперь встанем в круг, закроем глаза, возьмёмся за руки и произнесём заклинание, чтобы оно нас перенесло высоко-высоко в космос (обратный счёт от 10 до 0)

(Звучит космическая музыка)

3) Вот мы и летим, а вокруг так много загадочного и удивительного. Одни космические тела маленькие, а другие огромные. И находятся они на разном расстоянии. Сейчас мы с вами узнаем, какая планета по своей массе больше. А узнаем мы это, решив следующее задание. Каждая компания решает примеры и ставит знак <, >или = между ответом и справа стоящим числом. Где будет знаков больше, та планета и будет больше по массе. (Сравнивают планеты Марс и Сатурн). Задание выполняется под космическую музыку.

> <

САТУРН МАРС МАРС САТУРН

5+3 < 10 9-3 < 7

10-2 > 6 5+2 > 4

2+7 > 8 10-6 > 3

3+4 < 9 4+4 < 10

8-4 > 2 7-1 < 9

9-5 > 3 2+2 < 6

Молодцы, всё верно. Сатурн по своей массе тяжелее Марса, а Марс легче Сатурна.

Долго мы летим, пора и отдохнуть. Выходим в открытый космос!

Физминутка

На луне жил звездочёт,

Он планетам вёл учё т:

Меркурий - раз,

Венера – два – с,

Три - Земля, четыре - Марс,

Юпитер пять, шесть - Сатурн,

Семь – Уран, восемь – Нептун,

Ну а дальше всем Плутон,

Кто не верит – выйди вон!

4) Звёзды ярко так сверкают,

К нашей помощи взывают.

Жители разных планет просят нас о помощи. Мы должны помочь им решить трудные задачи. (На фланелеграфе 3 звезды разного цвета, дети выбирают звезду и решают задачу)

Задача №1.

Нептун больше Урана, Уран больше Плутона. Какая планета самая маленькая? (Каждому ребёнку дан листок бумаги и карандаш)

Н У П

Задача №2.

В космическом корабле было 6 мальчиков и несколько девочек. Всего было 10 человек. Сколько было девочек?

+?=

10-6=4 (д.)

Задача №3.

Было 12 звёзд, по 3 звезды в каждом созвездии. Сколько было созвездий?

1 2 3 4

Задачи проверяются на доске с объяснением.

5) Что я вижу? Прямо на нашу ракету летит НЛО. Если мы скажем, из каких фигур состоит этот объект и внимательно посчитаем количество этих фигур, то мы избежим столкновения.

7 1

6) Ну, что ж, со всеми трудностями мы справились, жителям планет помогли, а теперь пора возвращаться домой! Встаём в круг и считаем от 10 до 100 десятками.

Вот мы и вернулись на самую красивую и любимую планету под названием Земля. Что же мы узнали нового и интересного из нашего путешествия.

В память о космическом путешествии и за ваше старание я дарю вам именные медали для внимательных космонавтов и космонавток.