Конспект НОД в подготовительной группе «Дом для друзей»

Татьяна Филякина
Конспект НОД в подготовительной группе «Дом для друзей»
▼ Скачать + Заказать документы

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование у детей доброжелательного отношения друг к другу; воспитание дружественных, толерантных отношений между детьми.

Задачи:

Обучающие:

- формировать умение использовать приобретенные ранее знания, высказывать свои суждения предложениями разных конструкций;

- упражнять в умении подбирать слова, противоположные по значению, относительные прилагательные;

- учить размышлять над нравственной сутью поступков;

- расширять активный словарь детей.

Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе „Дом для друзей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016

Развивающие:

- развивать внимание и память, логическое мышление;

- углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека;

- активизировать мыслительную, речевую деятельность;

- развивать навыки сотрудничества;

- конкретизировать знания детей пословиц и поговорок о дружбе

Воспитательные:

- воспитывать дружеские отношения в группе, желание уступать, помогать товарищам, заботиться о них.

Предварительная работа:

• беседы с детьми о дружбе;

• обсуждение проблемных ситуаций;

• заучивание пословиц и поговорок о дружбе;

• составление рассказов о друзьях из собственного опыта.

• чтение художественных произведений о дружбе

Оборудование:

• части дома: фундамент, стены, крыша,

• сердечко,

• клубок ниток,

• портреты друзей

Ход НОД

Психогимнастика

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Слева друг и справа друг

Очень дружный общий круг

Мы пожмем друг другу руку –

Побежит тепло по кругу.

День начнется с теплоты,

С теплоты и доброты.

Звучит песня о дружбе

Воспитатель: О чем эта песня? (О дружбе)

- Что значит дружить? (Не жадничать, на злиться, быть честным)

- Чем могут делиться друзья? (Игрушками, сладостями, секретами)

- Какие качества друзей вы цените? (честность, доброта, щедрость)

- Что мешает дружбе? (Жадность, трусость, ложь,зависть) - Какого она цвета? (Яркого, как солнце) - Какая она на вкус? (Сладкая, вкусная)

- Где живет дружба? (Дома, в детском саду, на улице)

- Как вы думаете, можно ли прожить без друзей? (Без друзей скучно, неинтересно, не с кем поговорить)

- У меня идея! Давайте построим дом для друзей.

Пальчиковая гимнастика «Теремок»

На полянке теремок (сложить ладошки домиком)

Дверь закрыта на замок (сомкнуть пальцы в замок)

Из трубы идет дымок. (соприкасаться кончиками пальцев по очереди, делая колечки.)

Вокруг терема забор (руки перед собой, пальцы растопырить)

Чтобы не забрался вор- (щелчки пальцами)

Тук-тук-тук, тук-тук-тук! (постучать кулачками друг о друга.)

Открывайте! Я ваш друг! (развести руки в стороны.)

- С чего начинается строительство дома? (С фундамента) В фундамент нашего дома мы заложим добрые слова.

Игра «Наоборот»

- Злой - …; жадный - …; грустный. ; ленивый. ; слабый - …; глупый - …

Игра «Комплементы»

Дети передают сердечко и говорят друг другу добрые слова

- Молодцы! Мы прошли первый этап пути. Фундамент готов. Стены мы соорудим из добрых дел.

Игра «Паутинка добрых дел»

Дети вспоминают и рассказывают о своих хороших поступках, передавая клубок ниток друг другу и наматывая нитку на пальчик. В конце игры все связаны ниточкой добрых дел

- Посмотрите, как нас объединили добрые дела и поступки. Теперь мы будем еще добрее и сплоченнее.

А сейчас я предлагаю вам спеть песню о доброте и потанцевать.

Физминутка Звучит песня «Что такое доброта», дети выполняют движения под музыку

- Крышу мы соорудим из пословиц и поговорок о дружбе

• Без друга в жизни туго

• Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

• На дружбе мир держится.

• Где дружбой дорожат, там враги задрожат.

• Человек без друга, что земля без воды.

• Сам пропадай, а товарища выручай.

- Я тоже знаю пословицу «Жадность да скупость до добра не доводит»

Послушайте сказку «Урок дружбы» М. Пляцковского

Чтение сказки «Урок дружбы» М. Пляцковского

- Почему Чику стало стыдно? (Он пожадничал, не поделился с Чириком зерном)

- Какой был Чик в этой сказке? (жадный) А Чирик? (Добрый, щедрый)

- Как вы думаете, Чирик исправился после этой истории?

- Вот и крыша готова. Мы построили красивый, чудесный дом, но дверь не открывается. Чтобы она открылась, нужно отгадать загадки про героев из разных сказок

- Собрались однажды 4 музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли. Назови музыкантов-друзей. Как назывался их квартет? (Осел, петух, кот, собака квартет назывался «Бременские музыканты»)

- Григорий Остер написал немало рассказов о Попугае, Удаве, Мартышке и их дружбе в Африке. Кто был четвертым четвертым в компании друзей? (Слон)

- Эта девочка выручила своего друга из ледяного плена. (Герда)

- Этот герой говорил «Я самый больной в мире человек!» Ему дали лекарство, а он в ответ «Друг спас жизнь друга!» О ком идет речь? Какое лекарство дали больному? (О Карлсоне. Ему дали варенье)

- Какие два друга лежали на песке и пели песенку о солнышке? Солнышке? (Львенок и черепаха)

- У этого героя дружок есть — Пятачок, Он Ослику в подарок нёс пустой горшок, Лез в дупло за мёдом, пчёл гонял и мух. Имя медвежонка, конечно, —. (Пятачок)

- Это знают даже первоклашки, Что есть друг большой у Чебурашки, Под гармошку песни он поёт. Имя друга каждый назовёт. (Крокодил Гена)

- Как много заданий мы выполнили, как много вы знаете о дружбе. Это значит, вы без труда сможете найти друзей и быть верными и хорошими товарищами. Благодаря вашим стараниям дом Дружбы получился большим и красивым. Кого же еще не хватает в нашем доме? Кто здесь будет жить? (Не хватает друзей)

Дети помещают в окошки дома портреты своих друзей, которые нарисовали заранее.

- Вот и открылись двери в нашем доме Дружбы. Посмотрите, как озарился дом радостными улыбками, согрелся теплом дружеских сердец.

Конечно, это не настоящий, а сказочный дом. Но мне очень хочется, чтобы домом Дружбы стал наш детский сад, наша группа.

- О чем мы говорили сегодня на занятии? Что вам понравилось больше всего?

Релаксационная музыкальная пауза

- Встаньте в круг, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Мне очень приятно, что вы умеете дружить. Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула маленькая искорка, маленькое-маленькое солнышко. Оно не обжигает, а согревает, вспыхивает в ваших глазах. Я знаю, вы иногда ссоритесь, но как только в чьих-то глазах мелькнет злость, положите ему на плечи руки, скажите доброе слово и добро растопит злость без следа. Берегите своих друзей и вам будет радостнее жить на свете! Делайте добро и оно обязательно вернётся к вам! Давайте, дети, Дружить друг с другом, Как птицы – с небом, Как травы – с лугом, Как ветер – с морем, Поля – с дождями, Как дружит солнце Со всеми нами…