Екатерина Матяшова
Конспект непрерывно-образовательной деятельности по развитию речи и валеологии в разновозрастной группе «Книга здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Систематизировать и обобщить знания детей о здоровье, здоровом образе жизни.
Задачи: расширять (5-6 лет) и закреплять (6-7 лет) представления детей о составляющих здорового образа жизни (питании, режиме, гигиене, занятии спортом, закаливании, активизировать словарь по теме «Я расту здоровым»;
совершенствовать грамматический строй речи : упражнять в образование относительных прилагательных, однокоренных слов, образовывать антонимические пары.
Развивать связанную речь, зрительное восприятие и внимания.
Публикация «Конспект непрерывно-образовательной деятельности по развитию речи и валеологии в разновозрастной группе „Книга здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осанка. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие. Физическое развитие. Социально-коммуникативное развитие.
Оборудование: муляжи овощей и фруктов, презентация «Книга здоровья», DVD – запись, картинки с изображениями режима дня, картинки зимних и летних видов спорта, мешочек с кругами из картона желтого и зеленого цвета, семена лука, клеенки для каждого ребенка, лейки с водой, почвогрунт, салфетки, горшки для посадки.
Предварительная работа: Рассматривание картинок «Режим дня», «Виды спорта»; беседа на тему: «Я здоровым быть хочу»; чтение сказок К. И. Чуковского «Мойдодыр», «Айболит»; отгадывание загадок о средствах гигиены.
Содержание НОД
1 Организационная часть.
Воспитатель просит подойти детей подготовительной группы.
Воспитатель: Ребята, я хочу прочитать вам стихотворение. Послушайте, пожалуйста, его внимательно!
Ты с красным солнцем дружишь, волне прохладной рад.
Тебе не страшен дождик, не страшен снегопад.
Зимой на лыжах ходишь, резвишься на катке,
А летом, загорелый, купаешься в реке.
Ты любишь прыгать, бегать, играть тугим мячом,
Ты вырастешь здоровым, ты будешь - силачом!
Воспитатель: Скажите, о каком человеке идет речь в стихотворении? Что он любит делать? А вы хотите вырасти здоровыми? Ответы детей.
Игра «Назови наоборот»
Назовите слова противоположные по смыслу:
Ловкий – неуклюжий;
Бодрый - усталый;
Веселый - грустный;
Сильный - слабый;
Румяный - бледный;
Стройный - полный;
Грязный – чистый;
Полезный – вредный.
Воспитатель просит подойти детей старшей группы.
- Ребята, вы наверно уже обратили внимание, что сегодня в нашей группе много гостей. Наши гости, как воспитанные люди, поздоровались с вами. А что мы сделали, когда сказали «здравствуйте»? (пожелали кому-то быть здоровым). Что значит, «быть здоровым»? Какое настроение у здоровых людей (веселое, радостное). Ответы детей.
-Ребята, я для вас приготовила загадку:
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней? (доктор)
-Молодцы, это правильный ответ! Сегодня доктор Здоровейкин прислал нашей группе видеопослание.
На экране появляется видеобращение (Здравствуйте, ребята! Меня зовут доктор Здоровейкин. Долгие годы хранилась у меня волшебная книга Здоровья. В ней собраны советы, которые помогали всем детям быть здоровыми. Но злой профессор Микроб, узнал про эту книгу, он подослал злого ветра, тот дунул, и все страницы книги разлетелись. И теперь, если все страницы не собрать вместе, то все дети начнут болеть, и никто не сможет их вылечить. Помогите, пожалуйста, ребята, собрать страницы книги Здоровья)
-Ребята, а вы готовы помочь доктору Здоровейкин? Тогда мы отправляемся с вами на поиски страниц Книги Здоровья!
Только смелый и упорный
Доберется к цели бодро.
А для этого нам нужно
Знать секреты прочной дружбы.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
2. Основная часть.
Воспитатель: Доктор Здоровейкин прислал нам подсказки!
«Надо, надо умываться по утрам и вечерам
А нечистым трубочистам: «Стыд и срам! Стыд и срам»
- Вспомните, из какого произведения эти строки? Как с помощью воды сделать чистым свое тело и как за ним правильно ухаживать? Вы помните, как называется правильный уход за своим телом? Молодцы, помните: правильный уход за телом называется гигиеной. Я предлагаю вам, ребята, при помощи загадок назвать необходимые для личной гигиены предметы и найти первые страницы Книги Здоровья :
Руки тщательно я мыла –
Извела кусок весь… .
(мыла)
Ей спины моей не жалко –
С мылом трет ее… .
(мочалка)
Чтобы долго быть зубастым,
Чистить зубы надо…
(пастой)
А у пасты есть подружка.
Чистит зубы, старается.
Скажи, как называется?
(щетка)
-Ребята, а вы знаете, как правильно чистить зубы? Давайте, вспомним!
Пальчиковая гимнастика
Эта щетка для Андрейки,
По два движения указательным пальцем правой
руки сначала вдоль левой, потом вдоль правой щечки.
Чисти зубки поскорей-ка.
Четыре движения горизонтально расположенным
указательным пальцем правой руки вверх-вниз.
Раз, два, три. Раз, два, три.
Движения указательным пальцем правой руки
вдоль губ.
Вот так зубки! Посмотри!
Упражнение «Улыбка».
Лёг в карман и караулю,
Реву, плаксу и грязнулю.
Вытру им я потоки слёз,
Не забуду и про нос. (носовой платок) .
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком,
Лягут волосы рядком. (расчёска) .
Воспитатель: Ребята, благодаря вашим знаниям нам удалось найти первые страницы Книги Здоровья!
Слайд №1Гигиена-залог здоровья!
Воспитатель: Доктор Здоровейкин подготовил вам следующую подсказку:
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)
Игра «Назови спортсмена»
Дети делятся на две команды, первая команда выбирает зимние виды спорта, вторая - летние. ( Дети достают из мешочка : желтые квадраты - первая команда, зеленые круги - вторая)
Хоккей- хоккейст
Теннис-…
Футбол-…
Сноубординг-…
Лыжные гонки-…
Гимнастика-…
Плавание-…
Фигурное катание…
Велоспорт…
Воспитатель: Важно ли для человека заниматься спортом? Вот мы и отыскали следующие страницы Книги Здоровья!
Слайд №2 «Со спортом дружить – здоровыми быть!»
Воспитатель: Чтобы найти следующие страницы,доктор Здоровейкин предлагает вам выполнить задания игры.
Я буду вам называть состояние погоды, а вы - предметы одежды и обувь, необходимые человеку для этой погоды.
- осень, дождь, ветер, лужи
-лето, солнце, жара.
• весна, прохладно, текут ручьи
• зима, мороз, снег.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы догадались, о чем идет речь на следующей странице Книги Здоровья? Ответы детей.
Слайд №3 «Одевайся по погоде!»
Физминутка «Закаляйся!
Воспитатель: Есть такая поговорка «Солнце воздух и вода - наши лучшие друзья». Как вы думаете, о чем она? Хотите ли вы поиграть в игру: «Солнце, воздух, вода». Солнце – садимся на ковер, подставляем лица солнышку, воздух – встаем на ноги, тянем руки вверх, делаем глубокий вдох-выдох, опускаем руки ; вода – ходим по группе, имитируя руками плавательные движения. (Воспитатель называет команды в разной последовательности)
Солнечные ванны, купание, прогулки на свежем воздухе - лучшие способы закаливания, которое необходимо для здорового образа жизни!
Слайд №4 «Если хочешь быть здоров - закаляйся!»
Воспитатель:
Идут не умолкая,
Чеканя каждый шаг,
Усталости не зная,
Тик-так, тик-так, тик-так.
Ребята, скажите, зачем людям часы? Ответы детей Правильно! Время наш спутник в течение всей жизни. Мы встаем по времени, идем в детский сад, играем, ложимся спать. Ребята, так что же такое – режим дня?
Когда человек все дела делает по времени – это называется режим дня.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, доктор Здоровейкин прислал вам конверт с картинками наших дел за весь день. Давайте расположим их в правильном порядке!
Слайд №5 «Соблюдай режим дня!»
Воспитатель: Доктор Здоровейкин прислал нам целую корзину продуктов. Что же в ней? Какие группы продуктов лежат в корзине? Это полезные или вредные продукты? Ответы детей. Чтобы быть здоровым надо пить соки. Почему?
Воспитатель просит детей выбрать из корзины фрукт или овощ и назвать сок, который из него получатся ( дети называют: апельсиновый, морковный, яблочный, виноградный, лимонный, абрикосовый, ананасовый, грушевый,томатный)
Слайд №6 «Правильно питайся!»
Воспитатель: Ребята, вот и собраны все страницы книги здоровья! Доктор Здоровейкин благодарит вас за помощь и надеется, что вы не будете забыть о правилах здорового образа жизни. А чтобы и в эти холодные осенние денечки на нашем столе были витамины, доктор подарил нам необычный подарок - луковицы. Каждый из вас посадит и вырастит свой зеленый лучок!
Посадка детьми семян лука. Воспитатель напоминает детям о необходимости помыть руки после окончания их деятельности.
3. Рефлексия.
Воспитатель: Ребята понравились вам поиски страниц Книги Здоровья? А что вам больше всего понравилось и запомнилось? Ответы детей.
Воспитатель: Тогда давайте отметим своё настроение в уголке эмоций.
