Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Необъятная моя Россия» для детей подготовительной группы

Лидия Валерьевна Селедцова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Необъятная моя Россия» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формировать национальные базовые ценности через духовно-нравственное воспитание личности ребёнка как гражданина России; прививать любовь к Родине, воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну; закреплять знания о государственных символах ;

развивать музыкальные способности детей.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Оборудование:

- аккордеон;

- ноутбук;

- мультимедийный комплекс (стационарный экран + проектор);

- стулья детские – по количеству детей;

- цветы – по 2 на каждого ребёнка;

Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности „Необъятная моя Россия“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022

- российские флажки – по 2 на каждого ребёнка;

-медали - по количеству детей.

Музыкальный материал:

1. Композиция с цветами «Моя Россия» муз. Струве

2. «Песня о Родине» муз. В. Елинека (а капелла)

3. Танец «Тверская кадриль»

4. «Гимн Российской Федерации» - слушание

5. Игра «Если долго, долго, долго…»

6. Р. н. п. «Веники» (с ложками и бубнами)

Ход занятия:

Под песню «Широка страна моя родная» дети входят в зал и рассаживаются на приготовленные для них места.

Вед. : Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!»-

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать вам : «Благости!»-

Чтоб пожелать вам счастья нового.

Я спешу сказать вам:

«Радости, удач, успехов и везенья!»-

И пожелать всем в этом зале

Прекраснейшего настроенья!

- Здравствуйте, дети и уважаемые гости!

В нашей музыкальной гостиной мы поговорим сегодня о России – большой и очень красивой стране, в которой мы живем, гражданами которой являемся. Мы - россияне! Мы - русские!

«Много есть на свете всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина» - говорил Ушинский.

Чтец № 1 : «Что такое Родина?» - маму я спросил.

Мама улыбнулась, повела рукой.

«Это наша Родина – милая Россия,

нет другой на свете Родины такой.»

№ 2:В сердце ты у каждого, Родина –Россия!

Белые березки, колос налитой

Нет тебя привольней, нет тебя красивей.

Нет другой на свете родины такой!

Вед: (показывает указкой на карту)

-Вот она Россия, наша страна, очень и очень большая она,

Россия – Родина, наш дом, где вместе с вами мы живем!

Чтец № 3: Наша страна зовется Россией,

Пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей!

Вед. : А мы с вами знаем песню о нашей России,

и я предлагаю ее сейчас исполнить.

(композиция «Моя Россия» муз. Струве)

Вед. : В России очень много городов и больших и маленьких.

А кто назовет столицу нашей страны.

Дети: Москва!

Вед. : Москва очень красивый город. Недаром в пословице говорится: «Кто в Москве не бывал, красоты не видал».

Чтец № 4: Москва – это красная площадь.

Москва - это башни Кремля.

Москва – это сердце России,

Которая любит тебя.

Вед. :У каждой страны есть свои символы. Это – гимн, флаг, герб

И сейчас мы поговорим о них.

Назовите мне самую главную песню страны?

Дети: Гимн России.

Вед. : Верно, Гимн Российской Федерации.

Когда он исполняется? (В торжественных случаях)

Как мы должны его слушать? (Стоя) Верно.

Его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все присутствующие встают, никогда при этом не разговаривают. Давайте и мы послушаем наш гимн.

Звучит «Гимн России»

Чтец № 5: Над полями, над лугами «Гимн» несется в синеву,

Нет земли родней, желанней – в России я, друзья, живу!

Вед. : У нас есть и свой флаг.

Белый цвет – цвет мира, говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей.

Красный цвет – это цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину.

Чтец № 6: Белый – облако большое, синий - небо голубое.

Красный – солнышка восход, новый день Россию ждет.

Символ мира, чистоты – это флаг моей страны.

Вед. : У каждой страны есть свой герб.

На гербе России изображен двуглавый орел,

головы которого смотрят в разные стороны.

-Почему же орел? (Орёл обозначает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орёл, сильное и непобедимое).

-Почему у орла две головы (Наше государство очень большое, и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, но единое).

Чтец № 7: У России величавой на гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый, он – России дух свободный.

Вед: Герб – отличительный знак, эмблема государства.

Изображение герба можно встретить на знаменах,

денежных знаках, официальных документах.

Герб России символизирует красоту и справедливость,

победу добра над злом.

Динамическая игра «Герб России»

Герб страны – орёл двуглавый гордо крылья распустил,

(поднять руки в стороны)

Держит скипетр, державу, (поочерёдно сжать в кулак пр. и л. руку)

Он Россию сохранил (нарисовать руками круг)

На груди орла – щит красный, (приложить руки к груди)

Дорог всем: тебе и мне (наклон головы вправо-влево)

Скачет юноша прекрасный на серебряном коне

(шаг на месте, с высоким подниманием ноги)

Развивается плащ синий, (плавные покачивания рук вправо влево)

И копьё в руке блестит (сжать руки в кулак)

Побеждает всадник сильный, (поставить руки на пояс.)

Злой дракон у ног лежит (показать руками.)

Вед. : Подтверждает герб старинный независимость страны.

Дети: Для народов всей России наши символы важны!

(поднять руки вверх.)

Вед. : Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь…

Чтец № 8:

Пусть слышат птицы, пусть слышит ветер,

Пусть знает дождик проливной о том, что город есть на свете,

Он – город детства золотой!

Вед. : А наш город как называется? (город Сураж)

(«Песня о Родине» муз. В. Елинека, поют а капелла)

Ведущий:

Любовь к Родине каждый из нас впитывает с молоком матери… Первые слова, которые мы учимся писать – «мама» и «Родина».

Чтец № 9:

Мама и Родина очень похожи, мама красивая, Родина тоже.

Много у Родины общего с мамой, самой красивой, ласковой самой!

Так и должно быть: что дорого нам – напоминает всегда наших

мам!

Вед. : Ребята, давайте вспомним пословицы о нашей Родине:

1. Человек без Родины – что соловей без песни.

2. Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

3. Где кто родился, там и пригодился.

Вед. : Чем же славится Россия?

Издавна наша страна славилась своими мастерами, ведь в России живет талантливый и трудолюбивый народ.

(самовар, гжель, хохлома, валенки)

Вед: Богато наше Российское наследие : гжель, хохлома, самовары, валенки и многое другое.

( обратить внимание на сундучок: здесь спрятаны два исконно русских предмета, каких? Хотите узнать)

Вед: Назовите русский народный музыкальный инструмент?

(вынуть из сундучка, балалайка - слушаем звучание)

- А без одной удивительной игрушки Россию никто в мире не представляет. И когда к нам в гости приезжают люди из других государств, то обязательно покупают этот сувенир. Догадались? Тогда слушайте загадку:

Ростом разные подружки, а живут они друг в дружке.

И похожи друг на дружку, а всего одна игрушка.

(вынуть из сундучка матрёшку)

Вед. : В России есть свои народные песни, игры, танцы.

песня «Веники»

(танец «Тверская кадриль»)

Вед. :А сейчас я предлагаю всем ребятам встать и взяться крепко за руки.

-Дорогие друзья, всех нас объединяет чувство гордости

за свою великую страну,

Мы – единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество-Россия.

Главное - вместе, главное- дружно!

Главное- с сердцем горячим в груди!

Нам равнодушных не нужно?

Не нужно! Злобу, обиду прочь гони!

Чтец № 10: Живу в России, россиянин -я!

Я это сознаю, горжусь я этим!

Россия - это Родина моя,

Она милее мне всех стран на свете!

Чтец № 11: Под теплым солнцем вырастая,

Мы дружно, весело живем,

Россия, милая, родная,

Цвети и крепни с каждым днем!

Вед: Берегите Россию, без неё нам не жить!

Берегите Россию, чтобы вечно ей жить!

Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой…

Берегите Россию – нет России другой!

-И в заключение нашей встречи я хочу вручить каждому из вас на память медаль, как настоящим гражданам своей страны.

(каждый ребёнок получает медаль «Мы любим свою страну»)

Рефлексия:

герб, флаг, гимн; что в России живёт талантливый и трудолюбивый народ)

-Мы должны гордиться тем, что мы –русские, мы - россияне!

Мы должны любить свою необъятную Родину - Россию!

(Дети уходят в группу под песню «Широка страна моя родная»)