Конспект интегрированного занятия по развитию речи и математическому развитию «В гости пчёлка к нам пришла»

Татьяна Черпакова
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и математическому развитию «В гости пчёлка к нам пришла»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Одуванчик» г. Волгодонска

Конспект интегрированного занятия по развитию речи и математическому развитию

«В гости пчёлка к нам пришла»

Для детей раннего возраста

Подготовила:

Воспитатель Черпакова Т. В.

Тема: «В гости пчелка к нам пришла».

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Насекомые. Конспекты по математике, ФЭМП
• Насекомые. Конспекты по развитию речи
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пчела. Все о пчёлах для детей
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

Цель: Закрепление представлений о геометрических фигурах и цвете.

Задачи:

1. Воспитательная: Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, интерес к занятию.

2. Образовательная: Продолжать учить узнавать и различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник); закрепление названий цвета (красный, желтый, синий, зеленый).

3. Развивающая : Развивать мелкую и общую моторику. Учить различать и называть основные признаки предметов цвет, форму. Развивать память, мышление, речь, сообразительность. Закреплять произношение звука «ж». Игра «Хорошо-плохо»

Материал : Цветочки из геометрических фигур, ведерко, медальоны, игрушка пчелка, музыка.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций. Д/и «На восприятие цвета». Д/и “Найди какого цвета фигура».

Ход занятия

Вос-ль: Ребята посмотрите сколько гостей к нам пришло в группу. Что нам нужно им сказать?

Дети: Здороваются.

Раздается стук в дверь. Открываю дверь, а там пчелка.

Вос-ль: Ребята смотрите к нам в гости прилетела пчелка. Давайте с нею поздороваемся.

Дети: Здороваютя.

Вос-ль: Ребята пчелка это насекомое. Пчелы самые полезные насекомые. Они работают, собирают пыльцу, которую перерабатывают и делают из пыльцы мед, которым мы лечимся, еще мед добавляют в сладости.

Ребята пчелка просит нас ей помочь, собрать нектар. Вы хотите помочь пчелке? (Ответы детей).

Вос-ль: Я вам сейчас предлагаю превратиться в пчелок и отправиться в путешествие на полянку, где растут цветы. Наше путешествие будет не простое, а волшебное. Сейчас я скажу волшебные слова и мы с вами превратимся в пчелок.

«Крибле-крабле-бум» (одеваю детям медальоны).

Игровая физминутка «Пчёлы»

Пчелы в ульях сидят

И в окошко глядят

Порезвиться захотели

Друг за другом полетели

И жужжали как пчелки

Прилетели на полянку. Присели отдохнуть на цветочки.

Вос-ль: Выберите себе цветочек. (Дети выбирают цветочки).

Вос-ль: Пчелки посмотрите какие у вас волшебные цветочки.

Вос-ль: Андрей скажи какого цвета твой цветочек?

Андрей: Синий.

Вос-ль: Скажи, а какой формы у тебя лепесточки?

Андрей: Круглой.

Вос-ль: Молодец.

Вос-ль: Вадим скажи какого цвета твой цветочек?

Вадим: Жёлтый.

Вос-ль: Скажи, а какой формы у тебя лепесточки?

Вадим: Треугольной.

Вос-ль: Молодец.

Вос-ль: Скажите для чего пчелки садятся на цветочки? (Ответы детей).

Вос-ль: Молодцы, правильно. Пчелки собирают пыльцу, из которой делают мед. А какого цвета мед? (Ответы детей).

Вос-ль: Молодцы, правильно мед желтого цвета.

Вос-ль: Давайте поможем пчелке, собрать пыльцу, с ваших цветочков в ведерко. (Дети в ладоши собирают пыльцу и несут в ведерко).

Вос-ль: Какое мы полезное дело сделали с вами. Помогли собрать пчелке пыльцу. Молодцы! Хорошее путешествие у нас вами было. Вам понравилось? (Ответы детей).

Вос-ль: Но нам пора возвращаться в детский сад. Сейчас я скажу волшебные слова и мы из пчелок превратимся в ребят.

«Крибле-крабли-бум» (снимаю медальоны).

Ребята давайте попрощаемся с пчелкой, ей пора лететь в улей (или домой). Пчелка говорит вам всем спасибо за помощь.

Дети: До свидания пчелка. (Пчелка улетает).

Вос-ль: Ребята скажите пчелки хорошие? (ответы детей).

Вос-ль: А почему они хорошие? (Ответы детей).

Вос-ль: А всегда ли они бывают хорошими? (Ответы детей).

Вос-ль: А может быть пчелка плохой? (ответы детей).

Вос-ль: Пчелка может укусить, это она так защищается. Молодцы. Вот сколько мы узнали о пчелах, и помогли.