Комплексно-тематическое планирование в средней группе «Дары осени»

Антонина Полетаева
Комплексно-тематическое планирование в средней группе «Дары осени»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема недели: «У осени в лукошке. Дары осени»

Цель: Расширение представлений о дарах осени, ценностного отношения к труду взрослых.

Итоговое мероприятие: Выставка: «Необычные овощи и фрукты»

Понедельник

Утро

Комплекс утренней гимнастики № 6 Л. И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика 4-5 лет Пальчиковая гимнастика «Капуста». Цель: развивать мелкую моторику, речь.

Публикация «Комплексно-тематическое планирование в средней группе „Дары осени“» размещена в разделах

• Овощи, фрукты, урожай. Планирование, недели
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Планирование на осенний период
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2022

Беседа: «Дары осени, фрукты»

-уточнить знания детей о фруктах, узнавать и называть фрукты;

-формировать знания о здоровой пище;

Уборка игрушек.

-прививать желание трудиться Д/игра «Назови фрукты»

-учить узнавать и называть фрукты;

-активизировать словарный запас; Ситуативная беседа Когда я ем…»

-формировать умение кушать, не мешая другим детям разговорами.

НОД 1. Познание ФЦКМ (природный и предметный мир)

Тема : «Гном – любитель овощей»

Программные задачи:

-расширить знания и представления об овощах;

-обобщение знаний о многообразии фруктов;

-развивать логическое мышление, познавательный интерес;

-воспитывать интерес к сельскохозяйственному труду, бережное отношение к растительному миру.

Две корзины. Муляжи овощей и фруктов Конспект № 2,3

2. Физическая культура

Занятие №2

Программные задачи:

-Продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы;

-закреплять умение группироваться при лазанье под шнур;

-упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Л. И. Пензулаева стр. 28, зан. 10

Прогулка

Наблюдение за привозом овощей в д/с.

Труд по уборке территории участка.

П/и «Раз, два, три овощ изобрази»

- развивать быстроту, внимание.

Эстафеты с овощами на быстроту, ловкость, внимание.

Д/и «Загадай, мы отгадаем» - упражнять в составлении описания овощей;

Объяснение «Правила поведение на прогулке»

-познакомить с правилами поведения на прогулке.

Работа перед сном Чтение стихов по теме "Дары осени".

-продолжать расширять представления о профессиях и орудиях труда;

Вечер

Хождение босиком по массажным дорожкам, контрастные, воздушные ванны. Разучивание пословиц об овощах.

С/р игра «Магазин»(овощи,фрукты)

- продолжать учить отражать в игре впечатления от окружающей жизни, исполнять роль до конца игры, подбирать необходимые атрибуты;

Индивидуальная работа по словообразованию («Суп из картофеля какой?» и т. д.)

Чтение стихотворения «Умывание»

-продолжать развивать умение мыть руки.

С/р игра «Магазин»(овощи,фрукты)

Прогулка

Экскурсия на огород. Наблюдение за овощами. Вспомнить, как собирают овощи, как и где их хранят, (овощехранилище, какие заготовки делают на зиму.

П/и «Пугало»

-упражнять в быстроте реакции;

Уборка участка от листвы.

- закреплять умения работать сообща;

Индивидуальная работа по развитию основных движений.

-развивать разнообразные виды движений;

Закрепление пословиц об овощах.

Взаимодействие с родителями: Консультация «Овощи и фрукты - кладезь витаминов»