Щепелина Ольга Васильевна
Кабинет логопеда в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
Кабинет логопеда в ДОУ
Вступивший в силу Федеральный государственный стандарт дошкольного образования ставит к развивающей предметно - пространственной среде определённые требования. Актуальность данной проблемы обусловлена необходимостью совершенствования коррекционно–развивающей среды в дошкольных учреждениях в соответствии с новыми требованиями ФГОС дошкольного образования. В соответствии с новыми федеральными государственными стандартами развивающая предметно-пространственная среда определяется как «часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития».
Темочки:
- Логопедические кабинеты. Образовательная среда
- Логопедия. Работа логопеда
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление кабинетов в ДОУ
- Темочки
Основное назначение логопедического кабинета - создание рациональных условий, которые соответствуют ФГОС ДО: В соответствии с ФГОС пункт 3.3.4. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Цель: Создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению или ослаблению имеющихся нарушений по звукопроизношению.
Задачи:
1. Создать в логопедическом кабинете развивающую предметно пространственную среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
2. Оснастить кабинет необходимым оборудованием, наглядными пособиями, диагностическими материалами и методической литературой.
3. Обеспечить кабинет программно-методической документацией.
Диагностический блок содержит материалы для логопедического обследования.
Коррекционный блок.
Центр развития мелкой моторики.
Центр Театрализации творческих способностей.
Центр подготовки к обучению грамоте.
Центр релаксации.
Центр нормализации дыхания и голоса.
Центр технических средств обучения.
Информационный блок.
