Светлана Бурилина
Организация сюжетно-ролевой игры «Рентген-кабинет»
▼ Скачать + Заказать документы
Организация сюжетно ролевой игры «рентген - кабинет»
Возрастная группа: подготовительная
Название группы: «Веселые стрижи»
Воспитатель: Бурилина С. А.
Главный сюжет : оказание помощи спортсменам
Параллельные сюжеты : мед. сестра, рентгенолог, регистратор, пациент, бригада скорой помощи: врач, мед. брат, водитель, диспетчер.
Публикация «Организация сюжетно-ролевой игры „Рентген-кабинет“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оформление кабинетов в ДОУ
- Скелет. Все о скелете для детей
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019
Программное содержание: формировать конкретное представления о работе рентгенолога, закреплять знания о профессии врачей скорой помощи, воспитывать уважения к труду врачей; формировать умение творчески развивать сюжет игры.
Роль (о –основная; д – дополнительная) Предварительная работа Предметно-игровая среда Примерный объем знаний Работа с родителями Перспектива обогащения предметно – игровой среды
Предполагаемые действия Предполагаемые диалоги в соответствии с ролью
роли:
травматолог
Мед сестра
Рентгенолог
Регистратор
Пациент
Бригада скорой помощи (врач, мед брат, водитель)
Диспетчер
Знакомство с профессиями травматолог, рентгенолог.
Рассматривание картинок рент-кабинета, спец одежды врачей
(познание)
Рассматривание рентген снимков, картинок «виды спорта»
Чтение научной литературы, энциклопедий (х-л)
Беседа по правилам безопасности при выполнении упражнений спортсменов (познание)
Рисование частей тела для рентген снимков (изобразительное искусство)
Повторить с детьми знание своего адреса
Рассмотреть план лесной поляны
Сочинить рассказ придумывание на тему «безопасность»
Что будет, если пойти по скользкой дорожке; если споткнуться.
Рассмотреть картинки безопасные места для игр.
Изучить свойства гипса и морской соли (эсперимент деят)
Послушать гимн российской федерации, рассказать о значимости гимна в соревнованиях спортсменов
Спец. одежда для врачей рент ген кабинета (халаты, шапочки, маски)
Карточки больных
Шприцы, вата, жгуты, бинты, рентген снимки
В центре детского творчества изготовить таблички: поликлиника аптека, станция скорой помощи, рентген кабинет Распределение ролей; подготовка атрибутов
Вызов скорой помощи к больному.
Диспетчер принимает звонок, уточняет причину, Ф. И. возраст, адрес
Сообщает данные бригаде скорой помощи
Водитель скорой помощи смотрит план местности и отмечает место на плане
Оказание первой помощи больному
Госпитализация
Больной рассказывает о самочувствии
Рентгенолог принимает направление и делает снимок
Отмечает на снимке повреждение
Обращается к мед сестре
Доктор, если есть повреждения, накладывает гипс
Назначает лечение (мази, солевые ванны, прогревания)
Пациент отдает направление и проходит в следующий кабинет.
Здравствуйте, диспетчер скорой помощи слушает
Что у вас случилось?
Здравствуйте, я упал и у меня болит нога
Назовите вашу фамилию, имя, возраст и адрес
Приезжает бригада скорой помощи: здравствуйте, что у вас случилось?
Я упал и у меня болит нога
Давайте я вас осмотрю, расскажите подробнее как это произошло?
Вам необходимо поехать в травмпункт
Мы сейчас вам сделаем тугую повязку, а вы потом обратитесь к своему хирургу в поликлинике
Здравствуйте, примите больного И. Ф.
Сейчас я найду вам карточку и вы пройдете в кабинет травматолога
Проходите садитесь, что случилось?
Напишите ему направление в рентген кабинет
Здравствуйте, проходите, сейчас сделаем снимок, освободите больную ногу
Возьмите снимок и проходите к доктору
Мы вам наложили гипс, соблюдайте постельный режим, будьте аккуратны и не попадайте в такие ситуации
Привлечь родителей к изготовлению атрибутов
Составление папок рентген кабинета
Наборы картинок о работе рентгенолога
Привлечь родителей к созданию коллажа «это опасно»
Приобрести дополнительно халаты в рентген кабинет
Приобрести гипсовый бинт, морскую соль, пакетики на замке.
В уголке экспериментальной деятельности разместить морскую соль мерные ложки и пакетики
