Интегрированная образовательная деятельность по физической культуре «Индейцы дети природы»  (старшая группа)

Ольга Захарова
Интегрированная образовательная деятельность по физической культуре «Индейцы дети природы»  (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

«Индейцы – дети природы»

Задачи:

1) повышать интерес детей к здоровому образу жизни, через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы;

2) развивать двигательную активность, ловкость, выносливость, умение реагировать на звуковые сигналы;

3) воспитывать бережное отношение к природе, способствовать воспитанию взаимовыручки, ответственности, смелости и уверенности в себе.

Действующие лица: ведущий, хранитель леса Зоркий Глаз, дети старшей группы.

Публикация «Интегрированная образовательная деятельность по физической культуре „Индейцы дети природы“  (старшая группа)» размещена в разделах

• Индейцы. Все на тему индейцев для детей
• Индейцы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

Оборудование: шапочки индейцев, декорации леса, искусственные цветы на подставке, корзинки, детские ведерки, конверт, мусор, макеты огня, картинки животных с детенышами, круги из картона – «кочки», игрушка птицы, малые мячи, ложки, фонограммы «Индейские песни», «Звуки природы».

Ход

Дети входят в зал. Звучит фонограмма «Индейские песни»

Ведущий: Ребята вы знаете кто такие индейцы?

Индейцы проживают в Северной и Южной Америке. Жилище их называется вигвам. Основным занятием – является: земледелие, охота, ловля рыбы. Индейцев называют детьми природы. По легендам они знают язык животных, и умели разговаривать с природой. Именно благодаря индейцам у европейцев появились новые продукты: кукуруза, картофель, томат, подсолнечник, какао, перец, фасоль, арахис, кабачки и другие культуры.

Индейцы всегда были отличными войнами и защитниками природы и всех живых существ.

Давайте мы с вами станем настоящими индейцами, но для начала вы должны пройти обряд посвящения. (Дети надевают атрибуты индейцев, раскрашивают свои лица).

У каждого индейского племени есть свое название. Давайте мы с вами поделимся на два племени, и каждое придумает себе название. (Дети придумывают названия племен).

Ребята посмотрите, в наше племя пришло письмо. Давайте мы его прочитаем.

Индейцы племен Чунга и Чанга. Мы просим вас о помощи. Я старейшина и хранитель волшебного леса Зоркий Глаз. Дерево желаний начало засыхать и портится. Его восхитительные цветы опали. А все потому, что наша природа загрязняется, и мой волшебный лес в том числе. Если вы мне не поможете, то дерево желаний совсем погибнет и детские желания и мечты перестанут сбываться.

С уважением хранитель волшебного леса Зоркий Глаз!

Ведущий: Дети поможем Зоркому Глазу?

Дети : -Да!

Ведущий: Тогда в путь.

Эй! Попрыгали на месте. (прыжки)

Эх! Руками машем вместе. (движение «ножницы» руками)

Эхе-хе! Прогнули спинки, (наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть)

Посмотрели на картинки. (нагнувшись, поднять голову как можно выше)

Эге-ге! Нагнулись ниже. (глубокий наклон вперёд, руки на поясе)

Наклонились к полу ближе. (дотронуться руками до пола)

Э-э-э! Какой же ты лентяй (выпрямиться, погрозить друг другу пальцем)

Потянись, но не зевай! (руками тянуться вверх, поднявшись на носки)

Повертись на месте ловко. (покружиться)

В этом нам нужна сноровка.

А теперь всем детям встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)

И отправились в дорожку. (шаги на месте или по кругу)

Ведущий: Вот мы и пришли с вами в волшебный лес. Ребята в лесу надо быть осторожным, внимательно смотреть под ноги, чтоб не порушить жилища насекомых, не сломать гриб. Посмотрите кажется кто то сидит на лесной опушке.

Дети :- Здравствуйте!

Хранитель леса Зоркий Глаз: Я хранитель леса Зоркий Глаз, приветствую племя «Чунга» и племя «Чанга». Очень рад, что вы откликнулись на мою просьбу и пришли на помощь волшебному лесу.

Посмотрите вот дерево желаний, оно уже начало засыхать. Все его цветы опали, листочки начали желтеть, веточки засыхать. А все потому, что волшебный лес начал загрязняться. Мы можем спасти природу, но для этого нам надо потрудится.

1эстафета «Собери мусор».

По залу разбросан мусор и цветы. Дети по очереди выбегают, забирая один мусор возвращаются, вкидывая его в мусорную корзину. Побеждает та команда, которая больше собрала мусора и не сорвала ни одного цветка.

Хранитель леса Зоркий Глаз: Молодцы ребята собрали весь мусор. Посмотрите, на волшебном дереве желаний появился первый цветок (вешает на дерево цветок).

В волшебном лесу помимо деревьев и кустарников, есть еще и цветы. Только они совсем засохли, в наших краях давным-давно был дождь. Давайте же мы польем эти чудесные цветы.

2 эстафета «Полей цветы»

Поставлены две корзины с цветами. Дети по очереди с ведерками в руках оббегают корзины, с цветами имитируя полив. Побеждает та команда, которая лучше справилась с заданием.

Хранитель леса Зоркий Глаз: И с этим заданием вы справились, молодцы.

А на дереве желаний есть уже и другой цветок.

Ой, ребята, кажется, я слышу птичий плач. Птичка – невеличка что произошло? Она мне говорит, что из гнезда выпали яйца, из которых должны вылупиться такие же красивые птички, и если мы их не перенесем снова в гнездо, то их съедят змеи. Давайте мы поможем маленькой птичке. Но надо быть осторожным не дотронуться до него руками, и не уронить, а то яйцо разобьется.

3 эстафета «Перенеси яйцо»

Дети по очереди переносят яйца на ложке, и складывают их в гнездо.

Хранитель леса Зоркий Глаз: Ребята посмотрите, какая птичка счастливая. Теперь все ее птенчики вылупятся. А на нашем дереве желаний распустился еще один цветок.

Но что, же я опять слышу. Тише, тише. Это же плачут лесные животные. Михайло Потапыч, что случилось?

Медведь мне рассказал, что все взрослые животные перебрались на другой берег, а их дети не могут этого сделать, потому что они совсем маленькие.

Поможем детенышам животных?

Дети : -Да.

4 эстафета «Переправа»

У детей в руках кочки, на которые можно наступать, совершая переправу. Они кладут одну кочку, перекладывают вперед другую и перепрыгивают с кочки на кочку. Таким способом, переправляясь на другую сторону вместе с картинкой детеныша животного. Обратно дети возвращаются бегом. Победит та команда, которая быстрее переправит животных на другой берег.

Хранитель леса Зоркий Глаз: Лесные жители говорят вам спасибо. Вы очень старались, и поэтому на волшебном дереве распустился еще один цветок.

О ужас дети беда в нашем лесу. Пожар.

Остались зайчата

в норке одни

и спички в лесу на полянке нашли.

Огонь загорелся,

Им лапки обжег.

Звоните пожарным!

Нельзя наутек!

Несется машина,

сирена гудит,

команда пожарных

на помощь спешит!

Ребята вы поможете тушить пожар?

Дети : -Да.

Хранитель леса Зоркий Глаз: Только это очень опасно, и тяжело. На это отважится не каждый. Вы не испугаетесь?

Дети : -Нет!

5 эстафета «Пожарные»

Дети становятся на расстоянии метра друг от друга, и по команда передают ведра. Эстафета проводится 3 раза. Команда, справившаяся первой побеждает.

Ведущий:

Со всеми заданиями вы справились, пора и отдохнуть.

В круг скорей вставайте.

Хэй, хэй, хэй!

Танец дружбы начинайте.

Хэй, хэй, хэй!

Дети исполняют танец «Лавата»

Хранитель леса Зоркий Глаз: Вы настоящие герои спали наш лес, волшебное дерево желаний и помогли животным. И за это я вам дам волшебные ленты. Повязывая их на волшебное дерево, мы пожелаем, что-нибудь нашему лесу, его обитателям и природе. И ваши желания и мечты обязательно исполнятся. Звучит фонограмма «Звуки природы»

(Дети повязывают ленты, произнося пожелания природе и лесу)

Ведущий:

Давайте, дети,

Дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как травы с лугом,

Как ветер с морем,

Поля с дождями.

Как дружит солнце

Со всеми нами!

Давайте, дети,

К тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь, и птица.

Хранитель леса Зоркий Глаз:

Давайте лес любить, оберегать

И взрослым, как умеем, помогать.

Беречь леса, поля и реки,

Чтоб сохранилось все навеки.

(Хранитель леса уходит)

Ведущий:

Ребята вам понравилось быть индейцами и помогать природе?

Дети : - Да!

Ведущий: А давайте вспомним, как именно вы ей помогали?

(Ответы детей)

Ведущий: Вы ребята молодцы. Но помните о том, что леса, поля и реки необходимо беречь, животных не обижать, не мусорить и тогда природа будет вам благодарна. И волшебное дерево желаний больше никогда не засохнет.