Индивидуальное дефектологическое занятие «Одежда» (7 фото)

Струченко Анна
Индивидуальное дефектологическое занятие «Одежда»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей об одежде; научиться различать обувь и одежду.

Ход занятия:

Учитель читает загадку: Она в шкафу у нас живет, И к ней давно привык народ, Для развлечения народа Придумана для нее мода. Ее мы носим и стираем, И после снова надеваем. Что это? (одежда). Сегодня на занятии мы будем говорить об одежде.

Учитель: В какой одежде ты пришел сегодня?

Ученик называет.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Работа дефектолога
• Темочки

Учитель: для чего нам нужна одежда?

Ученик: чтобы нам было тепло.

Учитель: чтобы нам одежда служила долго, нам надо за ней ухаживать. Посмотри на картинку, скажи, что надо делать? (на картинке – утюг, стиральная машина, шкаф, нитка и иголка) (фото №1)

Ученик: стирать, гладить, зашивать, если порвалась, убирать в шкаф.

Учитель: верно. Теперь поиграем в игру, перед тобой лежат карточки одежды, я буду называть тебе одежду и говорить, что с ней делать. Разложи карточки.

Носки надо заштопать

Футболку погладить

Свитер убрать в шкаф

Рубашку постирать.

Учитель: на одежде очень много различных застежек, давай поучимся их открывать и закрывать. (работа с деревянным панно) (фото №2-3).

Ученик выполняет задание.

Учитель: посмотри, у мальчика на одежде оторвались пуговицы, давай их пришьем. (фото №4)

Ученик выполняет задание.

Учитель: сейчас мы выполним задание, обувь мы приклеим к этой карточке, а к этой карточке приклеим одежду. (фото №5)

Ученик выполняет задание

Учитель: теперь давай назовем виды одежды и разложим ее в шкаф (фото №6).

Ученик выполняет задание

Учитель: последнее наше задание – это собрать костюм, найди одинаковые футболку и юбку, соедини их линиями (фото №7)

Ученик выполняет задание.

Учитель: о чем мы сегодня говорили на занятии?

Ученик: об одежде, о том, как за ней ухаживать.