Фотоотчет. Совместные занятия педагога-психолога и педагога по изодеятельности (17 фото)
Татьяна Иванова
Фотоотчет. Совместные занятия педагога-психолога и педагога по изодеятельности
▼ Скачать + Заказать документы
Совместные занятия педагога-психолога и педагога по изо – деятельности для старшей группы компенсирующей направленности
Вот и закончился учебный год. Закончились занятия, подведены итоги. Наш проект по совместным занятиям с узкими специалистами плавно перетекает в полноценную программу, хотя еще многое надо сделать, отработать, апробировать. Но нам было интересно и нашим воспитанникам тоже, они уже переходят в подготовительную группу и наш проект идет за ними. Ребята показали хороший результат, что доказывает достаточную эффективность такой формы работы. Они стали более свободными, более общительными, более открытыми. Наши занятия направлены на расширения кругозора, что способствует развитию воображения.
Публикация «Фотоотчет, Совместные занятия педагога-психолога и педагога по изодеятельности» размещена в разделах
«Осень»
«Перелетные птицы»
«Эмоции»
«Человек. Части тела»
На следующий учебный год в планах подключить к нашему проекту музыкального руководителя.
Публикации по теме:
«Мамочке любимой цветочки подарю». Совместные работы детей и их педагога
Задачи: Образовательные. а) Учить отрывать от целой салфетки часть и скатывать ее в круглый шарик, затем наклеивать его на лист цветного.
Конспект интегрированного занятия педагога-психолога и учителя-логопеда «Школа волшебства»
Цель ООД: формирование позитивной мотивации к школьному обучению, развитие познавательных процессов, закрепление полученных знаний на занятиях.
Конспект занятия педагога-психолога «Попробуй волшебником стать»
«Попробуй волшебником стать» Цель: создание эмоционально-эстетического настроения, развитие навыков взаимодействия, гармонизация внутреннего.
Конспект занятия педагога-психолога в старшей логопедической группе «Я и природа»
Тема занятия в старшей логопедической группе «Я и природа»[/b] Задачи: Обучающая - навыки мышечной релаксации, умениям контролировать и.
Конспект занятия педагога-психолога «Песочное королевство»
Цели: Развивать коммуникативные навыки, умение договариваться, прислушиваться к себе, помогать другим, делиться, Учить сострадательно относиться.
Конспект занятия педагога-психолога с использованием метода «Сказкотерапия»
Цель занятия: гармонизация эмоционально-личностного развития каждого ребенка, формирование его волевых качеств и творческих способностей.
Конспект занятия педагога-психолога в старшей группе «Наши эмоции»
Цели: закреплять полученные знания об основных эмоциях; развивать умение понимать свои чувства и чувства других; продолжать развивать эмпатию,.
Совместное занятие педагога-психолога и педагога по ИЗО-деятельности для старшей группы «Перелетные птицы»
Совместные занятия педагога-психолога и педагога по изо - деятельностидля старшей группы компенсирующей направленности Тема занятия 2 «Перелетные.
Совместное занятие педагога-психолога и педагога по изодеятельности для старшей группы компенсирующей направленности «Зима»
Совместные занятия педагога-психолога и педагога по изо – деятельности для старшей группы компенсирующей направленности Тема занятия 4 «Зима».
Совместное занятие педагога-психолога и педагога по ИЗО-деятельности для старшей группы «Человек. Части тела. Движение»
Тема занятия «Человек. Части тела - движение» Цель: развитие воображения и мелкой моторики, знакомство со строением частей тела человека,.
Татьяна Иванова | Все публикации
