Дидактические игры по социально-коммуникативному и речевому развитию

Полина Клушкина
Дидактические игры по социально-коммуникативному и речевому развитию
▼ Скачать + Заказать документы

Перспективный план руководства дидактическими играми детей старшей группы

Задачи:

• Продолжать воспитывать в игре инициативу, организаторские способности

• Развивать творческое воображение

• Развивать в игре сообразительность

• Развивать умение самостоятельно решать поставленную задачу

Образовательные области

- Социально-коммуникативное развитие

Д/и «Конструктор эмоций» (Покажи на себе)

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Консультации для педагогов и воспитателей
• Развитие детей. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Консультации для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры и пособия
• Социализация. Социально-коммуникативное развитие
• Темочки

Д. з: развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации.

Ход: Для игры следуют составить из «конструктора эмоций» определенное выражение лица, а дети с помощью зеркал повторяют это выражение. Далее детьми можно побеседовать, какая им эмоция была более ближе, приятней, а какая наоборот и почему. Предложить вспомнить жизненные ситуации, которые вызывали у них грусть, радость, удивление, страх и т. п.

Источник:

https://www.maam.ru/detskijsad/didakticheskaja-igra-po-socialno-komunikativnomu-razvitiyu-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html

- Речевое развитие

Д/и «Слушай звуки»

Д. з: Развитие произвольного внимания детей

Ход: Каждый ребенок выполняет движения в соответствии с услышанными звуками: низкий звук — становится в позу «плакучей ивы» (ноги на ширине плеч, руки слегка разведены в локтях и висят, голова наклонена к левому плечу, высокий звук — становится в позу «тополя» (пятки вместе, носки врозь, ноги прямые, руки подняты вверх, голова запрокинута назад, смотреть на кончики пальцев рук).

Источник:

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/05/30/kartoteka-didakticheskikh-igr-dlya-detey-starshey-gruppy-po