Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе «Семья»

Валентина Филиппченкова
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе «Семья»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область"Социально-коммуникативное развитие". Интеграция образовательных областей:"Познание","Чтение художественной литературы"

Цель:формировать у детей первоначальные представления о семье.

Задачи:расширять представления детей о семье,как о людях,которые вместе живут,любят друг друга,заботятся друг о друге. Уточнить и расширить представление ребёнка о себе (он член семьи,имеет внешнее сходство с родителями. Формировать представление о значимости семьи в жизни человека. Побуждать детей отвечать на вопросы,активизировать речь.

Публикация «Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе „Семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

Воспитывать любовь к своей семье,желание заботиться о близких людях,желание радовать своими поступками.

Предшествующая работа.

Чтение детям литературных произведений. Сказка"Три медведя","Сестрица Алёнушка и братец Иванушка","Снегурочка"

Е. Благинина"Посидим в тишине".

К. Ушинский"Петушок с семьёй".

Л. Толстой"Косточка".

Дидактическая игра "Кто,что делает","Назовите членов семьи".

Пальчиковая гимнастика"Моя семья"

Разучивание стихов о маме и бабушке.

Ход НОД.

Дети стоят в кругу. Игра-приветствие"Здравствуй,друг"(установление эмоционального контакта).

Подойди ко мне,дружок,

Соберемся все в кружок.

Мы за руки все возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Здравствуй,друг!Здравствуй,друг!

Здравствуй,весь наш дружный круг!

Дети,послушайте загадку,если вы её отгадаете,то сразу догадаетесь о чём мы сегодня с вами поговорим.

Без чего на белом свете,

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас,друзья?

Ваша дружная. (семья).

Как вы думаете,что такое семья (выслушиваю ответы детей)Говорю,семья-это взрослые и дети,которые живут вместе. Семьи бывают разные :маленькие и большие. Что значит маленькая семья (это мама и ребёнок).Бывает большая семья. Как вы думаете,это когда (когда в семье есть папа,мама,бабушка,дедушка,сестрёнка. братишка).Как вы думаете,почему человеку нужна семья (без неё плохо,одиноко)

Какая ещё бывает семья (дружная,крепкая,трудолюбивая)

Как вы думаете,о ком это?

Днём работает она,

Вечером она- жена.

Если праздник, она-дама.

Кто же это? (моя мама)

Выставляю картинку с изображение мамы. Какая у вас мама (добрая,нежная,ласковая)

Кто научит гвоздь забить,

Даст машина порулить?

И подскажет,как быть смелым,

Сильным,ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,-

Это наш любимый (папа)

Выставляю картинку папы. Какой у вас папа (добрый,весёлый,красивый)

Загадываю ещё загадку.

Кто любить не устаёт,

Пироги для вас печёт,

Вкусные оладушки?

Это наша (бабушка).

Выставляю картинку бабушки. Как бабушка заботится о вас?

О ком сейчас я скажу?

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки.

А теперь он стар и сед.

Это мой любимый (дед)

Выставляю картинку с изображением дедушки. Как ласково вы называете дедушку?

Кого здесь не хватает (ребёнка)Правильно. Выставляю картинку ребёнка. Вот теперь это семья. Она маленькая или большая (большая)

Провожу с детьми физкультминутку.

Раз,два,три,четыре (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире (повороты в стороны с подниманием плеч)

1.2,3,4,5 (топаем ногами)

Всех могу пересчитать (загибаем пальцы на левой руке) Повторить 2 раза.

Говорю,что ребёнок в семье похож на кого-то из членов семьи. Семья- это родные люди.

Как сделать так,чтобы все были в семье счастливы?Как можно порадовать маму,чтобы она всегда улыбалась?Правильно. Ваши мамы вас очень любят и заботятся о вас.

Словесная игра "Назови маму ласково".

Сегодня мы с вами узнали,что семья -это. (добавляют дети)Это взрослые и дети. родные люди,они любят друг друга и заботятся друг о друге.

Ребёнок читает стихотворение.

Знаю я,что у меня

Дома дружная дружная семья.

Это-мама,это-я,

Это -бабушка моя.

Это-папа,это-дед.

И у нас разлада нет.